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我喜欢作文
更新时间:2024-03-29 14:31:59
 

【第一篇】_我喜欢作文

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸳。这是诗人高鼎所写的《村居》,是我最喜欢的一首诗。为什么呢?因为这首诗写出了春天来到时如诗如画的景象,令人陶醉不已,浮想联翩。而且,作者也形象生动地写出了孩子们的天真活泼,仿佛就出现在我们眼前。

这一天,诗人高鼎迈出房门,在乡村小路上散步。他看见一对黄莺飞到枝头上,你啄我,我啄你,好不亲热!不由想起小时候和同伴们玩耍时的快乐情景。这时,一片被春风拂起的柳絮在他的眼前缓缓飘落,堤岸边的杨柳随风起舞,婀娜多姿,真是风情万种,令人赞叹。忽然,从远处传来一阵清脆的宛如银铃般的笑声。是谁呢?高鼎忍不住好奇心,回头一看,哎呀,原来是邻家的孩子在放风筝呢!他们放学后为什么不写作业呢?这几个调皮鬼呀!瞧,他们一边小跑,一边慢慢放手中的线,动作是那么娴熟,使人禁不住想和他们一起去玩。那只黄蝴蝶风筝越飞越高,好像扇动着它的大翅膀在说:看我飞得多高!连鸟儿也比不上我。时间过得很快,一转眼已是黄昏了。孩子们的父母都出来找他们了。几个孩子依依不舍地告别,其中有一个还在不停地说:老天保佑,明天也是一个大晴天,我们再来放风筝!

诗人高鼎看到了这一切,觉得心情非常舒畅,便写下了《村居》这首诗。这首诗写得生动活泼,通俗好懂,从此广为流传,连儿童也会背。

【第二篇】_我喜欢作文

在我们的城市中,有着许多各式各样的声音,有清脆的,又悠长的,还有美妙的各式各样。下面,我给大家介绍一下我喜欢的声音。

我喜欢山泉那哗啦哗啦的声音。因为一听到这个声音,我便感觉到很放松,很愉悦。即使刚才有着许多烦躁的事情,但是一听到山泉的哗啦啦声,就感觉山泉在唱着一首属于他们自己快乐的歌谣:我是快乐的山泉呀,我们每天都很愉悦,一起玩耍,一起唱歌从来都没有烦恼有时候听着还像两个小孩,甚至许多小孩在快乐地歌唱、跳舞、快乐的玩耍,嘻嘻哈哈的,一想到那个情景,我便放松了下来,

什么烦恼的事情都嗖的一下消除了。

我也喜欢大海那波涛汹涌的声音,那声音一会儿突然浮起,又突然沉下,感觉很神秘。每年爸爸都会带我们去一次海滩,每当来到海滩时,我就有一股非常熟悉的感觉,好像昨天来过一样。每当听到这海浪熟悉的声音,我就会回想到以前在海滩的快乐情景。

我还喜欢门铃的叮咚声,因为他代表着有人来了,我觉得门铃就好像在说:有人来了,快开门呀!叮咚叮咚每次傍晚听到这门铃的叮咚声,就知道我们敬爱的爸爸回来了。在有时听到门铃声,就知道是亲戚邻居来找我们下楼一起玩耍娱乐了。还有时,当我和哥哥独自在家里时,听到门铃那清脆的声音,就知道是妈妈回来了

我喜欢许多奇妙声音,每一种声音都是美妙的,只要用心倾听,什么声音都是世界上最好听的声音。

【第三篇】_我喜欢作文

六年级上册语文第六单元作文:我最喜欢的一首诗500字

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜这首诗是我们大家听的最多又最难背的一首诗《春夜喜雨》,只要老师要求我们背《春夜喜雨》时,我们会大声的啊一声,太难背。

在一本厚厚的古诗书中,其中我最喜欢的一首诗是孟郊写的一首离别诗《游子吟》,慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。每个人写的离别诗都不一样,但孟郊写的《游子吟》让我最喜欢,读完这首诗后,你会体会到诗带给你的母爱,为了儿子远行,母亲又缝衣服,又缝鞋子,而且一针比一针密,更体现出了母亲对我们的爱。

今天下午,英语班放学后,天还没有完全黑下去,妈妈骑着电动车来接我,并顺着东边骑了过去,把车子停在了博颂书店门口,去买了三套小升初卷子,我问道:有了为什么还做?练妈妈用威严的口气对我说。我很无奈,当我们骑到小吃店时,妈妈问我:你饿不饿?去买两个白吉馍。我从妈妈手里接过5元钱,像一溜烟地逃进了小吃店里。路上的风起来越大,我自己也越来越冷,就在我冻的发抖的时候,妈妈亲切地问了我一句:你冷不冷?我不想让妈妈担心,便说了一声:不冷。

这首诗,我的确很喜欢它,因为它带给我无穷尽的财富。

【第四篇】_我喜欢作文

小学六年级上册语文第六单元作文:我最喜欢的古诗《池鹤》

池鹤

白居易

高竹笼前无伴侣,乱群鸡里有风标。

低头乍恐丹砂落,晒翅常疑白雪消。

转觉鸬鹚毛色下,苦嫌鹦鹉语声娇。

临风一唳思何事?怅望青田云水遥。

它生活在像樊笼般茂密的竹林中孤寂无伴,在喧闹的山鸡群里显得高雅不凡。低头饮水时,我唯恐它那鲜红的鹤顶会突然掉落;展翅晾晒时,我常常担心它那雪白的腰身会融化消失。转眼看到鸬鹚觉得它毛色污浊,又讨厌鹦鹉的叫声太谄媚。对风鸣唳想的究竟是什么呢?惆怅地望向青青的田野和天之遥的云水之间。

作者写这首诗的时候当时官场失意,对那些妖媚献宠的人极度厌恶,而归隐田园又遥不可及,诗人对仕宦生活的厌倦与无奈,从而写下了这首诗。

作者借物抒怀,把鹤想象成自己。只是在囚笼里长唳,惆怅的望向远方,那遥不可及的云水之乡才是梦想的天堂。

这首诗描写了鹤的生活环境和风格的与众不同,突出了它的形态美、色彩美和声音美。以鹤与鸡、鸬鹚、鹦鹉作对比,表现了鹤不事权贵的孤高品格和超凡风姿,同时表达了诗人对闲适的田园生活的向往和对仕途沉浮、官场黑暗的厌恶。

【第五篇】_我喜欢作文

在历史的道路中,人们发明了字,把他代代相传下去,才有了今天地地道道的汉字。

我最喜欢的汉字是敢字,一个勇敢的人不可缺少的就是敢做敢当,永不退缩。在我的生活中,我也做到了敢作敢当。就像那一次:我非常害怕游泳,每次抱个游泳圈不敢下水,我光是用小脚丫碰到了那冰冷的水面,就浑身哆嗦,害怕极了,生怕掉到水里去,每次游泳我就躲起来,不敢下水,爸爸妈妈不断鼓励我,我很纠结:跳吧,你可不能辜负了爸爸妈妈对你的期望;你看看水多深啊,多冷啊,你看那边不也有个小朋友不敢跳吗。可我这次却想试试,我仿佛充满了力量,什么也不怕了,我挥动两只手做好热身,321跳,我努力挥动小手,咽了几口水,想放弃,但我的心没有放弃,我再一次挥动,成功了!我高兴的大喊。大家都夸我勇敢,我心里美滋滋的,自从那次以后我所有害怕的事我不再害怕。这就是我喜欢敢字的原因,加油努力做一个敢作敢当的人吧!

【第六篇】_我喜欢作文

今天我又和妈妈一起读了一本新书《没有人喜欢我》。这本书的封面是一只孤单单的大狗,看上去很可怜。妈妈问,他是谁?为什么没人喜欢他?我不知道。

原来他叫巴迪,刚刚搬到镇子上,他想交个朋友。他看到墙洞里有一只老鼠,就问:“你可以和我一起玩吗?”老鼠说:“现在不行。”巴迪想,她看起来凶巴巴的,一定不喜欢我,巴迪就走开了。巴迪看到三只猫瞪着他,他想他们一定不喜欢他。接着,巴迪又遇到了三只兔子、一群绵羊、一只大狗,图中的巴迪一次比一次的离这些动物远。巴迪觉得他们都不友善,都不喜欢他,他伤心的哭了起来。这时一只狐狸问他为什么哭,他说,因为大家都不喜欢他。狐狸问:“那是为什么呢?”巴迪说:“我不知道。”狐狸说:“也许你应该问一问他们。我可以陪你一起去。”巴迪就和狐狸一起往回走。大狗说:“我怕你会偷我的骨头。”绵羊说:“我们怕你会赶我们去剪羊毛。”兔子怕巴迪追他们,因为狗爱追兔子。猫以为它要打架。巴迪每次都告诉他们,他才不会呢,他只是想和他们做朋友。大家都说:“为什么不早说呢?我们很乐意做你的朋友。”而说现在不行那只老鼠是正在做蛋糕。后来他们都成了好朋友,玩得很快乐,每人都吃到了一小块蛋糕。

【第七篇】_我喜欢作文

我的爱好是唱歌,每当一个人孤独寂寞时,总会唱起最喜欢的一首歌 <<隐形的翅膀>>。

说起来我和这首歌有一定渊源,那次为了迎接校歌咏比赛,班主任老师布置了一个特殊的作业;让我们班同学每个人都要准备一首歌,明天进行海选。我们叽叽喳喳地讨论着,我平常虽然跟着伴奏带会哼哼几句,却记不全歌词,艳对我说:咱们搞个组合,唱<<隐形的翅膀>>吧!想想我喜欢这首歌的词曲及意境,又不扫她的兴,便点了点头。

回到家,我以最快的速度做完了作业(没有心不在焉)。迅速打开了电脑,抄下了歌词,跟着音乐一遍遍吟唱,一分钟,两分钟,三分钟 半个小时过去了,功夫不负有心人,我可以熟练地唱下来了。

第二天,我和艳胸有成竹为老师同学们演唱这首歌。伴随着优美的歌声、动听的旋律,老师同学们都被感染了,跟着音乐轻声哼唱着。我俩也成了璀璨耀眼的明星了,我们的fass热情的鼓掌欢迎!

这是一首励志歌曲,最吸引我的歌词是每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望。不去想他们拥有美丽的太阳,我看见每天的夕阳也会有变化。

这一首歌唱出了有些弱势群体的呼唤,我感受到了:只有自己坚强,不轻易放弃,相信自己,感觉好像有一种无形的力量,让我学会了坚强,每一次受伤,都不要落泪。这首歌总能给人温暖,给人力量,让失落的人充满希望,让气馁的人不断自勉。从此我更加喜欢这首歌!

大家喜欢这首歌吗?

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