（1）、生活作文

时光飞逝，这六年的小学生活就这么悄悄的离我们而去了。这一个，我非常不舍，因为这六年的小学生活里，有着我许许多多美好而又难忘的回忆。

记得大概在四年级第二学期的时候，学校举行了班际篮球赛，那时候可以说我们第一次在校内接触篮球，同学们都很兴奋。但到了真正上场比赛时，就不太顺利了。因为我们都不太懂篮球，在技术和作战方案这方面都不熟悉，所以一上场就连连犯规，进球数字可谓惨不忍赌。最终我们输了。

有的同学很不服气，脸涨地红红的;有的高大威猛的男同学竟哭了起来，眼泪像断了线的珠子，看起来有点狼狈。这样的局面一直维持到五年级的第二学期，也许上了五年级我们长大了，在篮球技术方面有了新的突破，但常因练习的时间不足，球技常会生疏，从而导致了我们班班际篮球赛的排名常徘徊在倒数一、二名。

不过，在六年级的第一学期，我们的班际篮球赛却获得了第一名，这是个多么令人振奋的消息。可以说“六(三)班的朝代终于光复”了，在这成功的背后，我们挥洒了多少的汗水与时间，不管是同学还是老师，都为这第一名出了一份力，为六(三)班争了一份光荣!

正如徐志摩的《再别康桥》里的一句话：轻轻的我走了，正如我轻轻的来。六年的小学生活就这样从我生命里消失了，六年，多么漫长但又多么短暂。过去的往事早已在脑海里挥之不去，同学们可爱的笑容，老师们亲切的教导都定格成了永恒的风景……

六年的小学生活固然短暂，不过，这六年的小学生活成为了我们人生中最难忘的美好的回忆，再见了，我六年的小学生活。

（2）、生活作文

“人人都爱80后，人人都恨80后……!”我坐在电脑前，边与同学聊着天，边听着花儿乐队的那首“80后之歌”，比起80后，有人说我们90后更加放荡不羁，其实不然，其实我们是希望的一代，是值得寄托的一代。

记得那是5·12地震时，涌现一大批坚强、勇敢的90后学生、士兵，如：小林浩等。他们在泪水中、在川蜀大地上开展着一次又一次进行着救援工作。眼睛工作得充满血丝，不怕！脑部大量充血，不怕！连续工作五、六天，不怕！我们有着一个信念：只要能救出人，再苦、再累也可以。那段时间的直播节目中，我常常发现在泥土瓦砾旁，再救援的地方有许多年轻俊秀的脸泣不成声，这就是那最珍贵的情，在那种情况下自然流露了出来。在他们身后，还有我们，还有着我们更多的人，更多的90后、80后。90后、80后不是痞子，我们也有那份心，捐血，（贡献）太小，捐款（贡献）也小，但我们还会去做。

我们承认我们是拜金族等名称，我们天天玩网络游戏，但同样会玩flash、PS。我们天天挂qq、MSN，可是我们也懂得人际关系。我们穿名牌，谈明星，可我们仍会学习、读书。我们写火星文，说冷话，可是我们会辩论。我们爱父母，可是大人们懂我们吗、我们需要信任。每当我们在家中或在社会上做了一些好事，父母不急于鼓励我们，而是在心中盘算着：“这个臭小子（小丫头）想由此向我要什么东西！”就这样我们一次一次被误解、怀疑。

“人人都爱80后，人人都恨80后……（轻声）”歌曲渐渐到了尾声，我下了qq，写了这篇文章。请大家相信90后，把你们的爱、希望寄托在90后身上！

（3）、生活作文

她似一缕缕风儿，吹拂着世界每一个角落；似一滴滴雨露，渗透了大地每一方泥土。生活中处处有她的身影，她就是语文。

————题记

儿时，我们在外婆的歌谣里牙牙学语，与语文结下了不解之缘，“大禹治水”“女娲造人”的故事如梦如幻，开启了我们朦胧的文学思想。抬头望明月皎皎，暗想着月宫里的嫦娥是否“碧海青天夜夜心”？低头看小河里星星闪烁，心念银河迢迢，牛郎织女可在邀渡鹊桥？语文是那么神秘新奇，让我痴想，让我迷失。生活中，因为有了语文变得如此流光溢彩。

语文如风

语文像风儿般轻盈活泼。无论是和煦的春风，狂热的夏风，还是萧瑟的秋风，凛冽的冬风，都能勾起我丝丝情怀。在风中行走，我感受着“解落三秋叶，能开二月花”的神奇，感受着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈，感受着“潮平两岸阔，风正一帆悬”的景色，感受着“古道西风瘦马，断肠人在天涯”的悲凉------我想；这一阵阵的风中蕴涵了多少扑朔迷离的故事，让我驻足凝神。生活中处处有语文，我们与她密切交流，深情拥抱。

语文似雨

语文像雨露般细密绵长。“随风潜入夜，润物细无声”，这是语文中春雨抒发的独特的风情与魅力。半夜里，小雨淅淅沥沥地敲打着窗棂，侧耳倾听，点点滴滴滋润心田，我情不自禁地吟出“天街小雨润如酥”；早起，看看漫漫雨帘，似乎可看见“巴山夜雨涨秋池”的情景。丁丁的雨声中，我听到了李商隐的感叹，杜牧的泪水，李白的酒曲，纳兰性德的惆怅。语文用一个个方块字，书写着雨中丰富多彩的情感。

罗丹说：“生活中不是缺少语文，而是缺少一颗感受她的灵动之心。”是的，语文如风似雨，随影趋步，悄悄伴随在你我生活中。

（4）、生活作文

爱无需寻找无需探索，生活中处处存在爱。有时它是一个温暖的动作，有时它是一句叮嘱的话语，有时它甚至是一个宽容的笑容。

温暖的动作是爱。外婆曾经告诉我这样一件事。那是一个寒风凛冽的早晨，外婆想进商店躲一会雨，一个姑娘走在她的前面为她推开了门，让她进去后才关上门。外婆告诉我她那会很暖和，不是店挡住了风，而是被小姑娘的爱心而感动，心里一阵温暖。爱就是一个温暖的动作，它不止是奉献的行为。

叮嘱的话语是爱。每次的离家，我总会听到这样一个温暖的声音：“钱够用的吗？带厚衣服了吗？梳子记得带了吗？”那是母亲的叮嘱，那是爱的暖流。我顿时觉得心里一股暖流直涌心田。那是母亲的爱，母亲的叮嘱中的爱，爱就是一句叮嘱的话语，它不是甜言和蜜语。

宽容和笑容是爱。一次我去打针，正巧碰上一位实习的医生。扎针时手还发着抖，呼吸也是很急促。只见针一扎进去，鲜血便涌了出来。她用抱歉的眼神望着我，当时我真的很疼，但我还是对她笑了笑，她似乎明白了我的心语，使劲地点了点头，她的手不再发抖，呼吸也正常多了，她顺利地完成的任务。她向我投来了感谢的笑容。爱就是一个宽容的笑容，不是假惺惺的同情。

存在生活中的每一处，它存在生活中的每一处，它不需寻找和探索，只要我们善于发现，其实爱就在我们身边。生活因爱更美丽，生活因爱更精神。

（5）、生活作文

看到几十层的楼，我们会称为高楼大厦;如果是长得比较帅气的男生我们会夸赞别人英俊潇洒。当我们一次次的用词语来描述一个事物或者个体的时候我们已经处在语文的环境中了。

让我感受颇深的一次，是在一次收集信息的时候。当时要用到几个地名，让人很尴尬的是居然有几个字是我认识但不能读出名字的。我百思不得其解，为何日常生活中感觉很熟悉的东西，一下子变的陌生了呢。你们能准确的读出“蚌埠、临沂、鄞州”这三个地名吗?

自从我遇到过它们以后，我养成了一个学习语文的好习惯，就是把陌生的字跟一个词放在一块记忆，然后标出来它们各自的拼音。久而久之，我就学会了很多不太常见但是会遇到的字。重点是如果我们从小开始积累，那么长大了这是一笔小小的财富。

生活中语文处处可见，重点是要会发现，一个成语的运用，一句诗词的朗诵，甚至一句歌词的演唱都会押韵，所以我们不要怯于表达也不要减少学习的机会。

做一个细心的人，爱学习的人，你会发现生活中处处有语文。