我的故事作文例文一：

开始，我就踏进了校园生活。不再是像以前那样娇气，什么事都依赖父母去做的女孩。是因为它——红领巾。

一年级下半学期，我正式挂上了红领巾，成了一名真正的少先队员。从那一刻起，我觉得我已经肩负上了为祖国争光的任务。老师说：“红领巾是红旗的一角，它代表国旗，我们应该爱护和尊敬它。”我已在队旗下宣誓：要好好爱护它，而且要做一名负责任的少先队员。从此，我天天挂着它，挂在脖子上，我因此感到光荣。

有一次，我把红领巾弄丢了，我十万火急，怎么找也找不到。妈妈说：“那你为什么不再买一条呢？”我说：“不，那条红领巾已经跟随我两年了，我时时刻刻都挂着它，对它已经有感情了。”可是怎么找也找不到，我只好再买一条。因此我更加地保护它了。

是红领巾，是红领巾让我变得勤劳、勇敢，每当我遇到困难，有不会做的题目，看到红领巾就想起了它代表党，它象征着中国人民的智慧和坚强，就在脑子里想，怎么把困难解决。

也是红领巾让我懂得了尊老爱幼。以前做公交车，总是别人给我让位子，现在我做车，看见一位孕妇，我连忙给她让座位。她对我说：“谢谢”。又是红领巾让我懂得坚强，跑步比赛我摔倒了，但是它，让我勇敢地爬起来，即使受了伤也没关系，没得奖，也没关系。每当我看到它，就会想起老师那句：“天才是靠用功，天才是靠智慧。”

我要感谢你——红领巾，是你，是你让我懂得了一切！

我的故事作文例文二：

我天天和汉字打交道。它也是我的好朋友，特别是多音字，在生活中，我与多音字发生了许多有趣的事！

小时候，爸爸带我出去玩。那时我只认识几个字，看见汽车4S店的牌子“达世行（hang）”三个字，我便争着要给爸爸露一手，我指着那三个字说：“爸爸！快看，达界行（xing）！”逗得爸爸哈哈大笑，我仗二和尚摸不着头脑，仔细一看，原来是“达世行（hang）”啊！

过了一会儿，我看见了“中国人民银行”的牌子，我想：刚才可真够尴尬的，现在我要再来一次，看他们还敢嘲笑我！于是我指着那几个字大声念道：“中国人民很行（xing）！”没想到，这次引来了更大的笑声，妈妈告诉我：“那是中国人民银行，你真是一个白字小姐！”我当时恨不得找个地缝钻进去，心中暗想：中国汉字的多音字真是害人不浅啊！

有一次，我在杂志上看到一个笑话，也是关于多音字的。一天，一个美国朋友对小明说：“你们中国人真有趣。”小明忙问：“为什么？”美国人说：“你们的商场也是溜冰场吗？为什么处处都提醒人们‘小心地（de）滑’？”小明晕倒！

中国的汉字读音就像一个会魔法的小精灵，有时是这样，有时是那样，给人们的生活带来了许多乐趣，增添了许多色彩！

我的故事作文例文三：

第一次接触那一个个美妙的音符，是在我5岁时。当时，妈妈用她那婉转动听的歌喉唱出一首首优美的歌曲，令我身临其境，仿佛置身于妈妈唱的歌曲中。

妈妈什么调的歌都会唱：《摇篮曲》缓慢而又柔和，伴我入睡；《逆战》，便可使人野心勃勃……

嘿嘿！既然妈妈唱的歌这么好听，那我肯定要找妈妈学学喽！

于是，妈妈答应我教我唱《小星星》“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”我的声音像蚊子那么小：“一山一山亮晶晶，满天都是小星星。”妈妈听到后，马上纠正我：“错了哦宝贝，是‘一闪一闪亮晶晶，’不是‘一山一山亮晶晶’！”“知道了吗？宝贝。”妈妈问。“嗯。”我似懂非懂的点了点头。

经过妈妈一次次的耐心教导，我终于可以一字不错地将它唱出来，并且加上感情。我开心地对妈妈说了这件事，并唱给了她听。

妈妈直夸我唱的好听，我心里乐开了花，又大声的唱了起来……

上了小学，我学会吹陶笛，我学会的第一首曲子就是《小星星》“哆哆嗦嗦啦啦嗦，发发咪咪嗦嗦哆。”教室里传来一阵悦耳的陶笛，这是我在为大家吹《小星星》，因为这首歌曲我早烂熟于心，所以一学就会，赢得老师和同学的一致好评。

我爱《小星星》这首曲子，在我眼里它不仅仅是一曲歌，它还是我学习一天以后的消遣方式，它更是我早晨一睁眼后听到的一曲美妙的天簌之音，更是它陪我度过生命的每一天。

我的故事作文例文四：

从一年级开始，从带上红领巾的那一刻起，我就成了一名光荣的少先队员。我与红领巾之间发生了许多故事。

下面，我就为你讲一下吧！记得那一次，我与妈妈一起成公交车去宁波。因为车上人太挤，我和妈妈在同一个座位上。这时，上来了一个妈妈，手中抱着一个孩子，孩子正在吸奶，看起来十分不方便，再加上车上人多，摇来摇去的，小孩子也吵得哇哇大哭。我看了，心想：我是一名光荣的少先队员，我应该把座位让给这位妈妈。于是，我把我的想法告诉了妈妈，妈妈也夸奖我说：“这孩子，真是懂事了许多，还学会：与人方便，自己方便了呢！”我说到做到，就对那位妈妈说到：“阿姨，您坐吧！我不累。”“这可怎么行哪！你抱着孩子一只手还要扶着栏杆，多累啊！”妈妈劝道。终于，那位妈妈坐上了座位，小宝宝也不哭了，对着我们笑好像在说：“谢谢你，小姐姐，这会儿我可舒服了！”我悬挂在心里的石头终于放下来了，真是十五个吊水桶——七上八下呀！我与红领巾之间还发生了许多故事，比如：——一棵小树被风吹到了，我一看，马上叫来小伙伴把树扶起来了。在小区里，我发现有一个小伙伴在捉蜻蜓，我看了，连忙对那个小朋友说：“小朋友，别捉，蜻蜓是益虫啊！”

这就是我与红领巾之间的故事，那你呢？

我的故事作文例文五：

时光飞逝，转眼间红领巾已伴随着我一起度过了四个春秋，四年来红领巾带给了我无穷的快乐，教会了我很多做人的道理，让我变的更加勤奋，更加懂事了。

记忆的思绪又回到了四年前的某一天，那时还刚上一年级，老师说要好好学习，表现好的话就可以像大哥哥大姐姐一样戴上红领巾，当时我很不以为然，心里想这又有什么，不就是一块小小的红布嘛，有什么好稀奇的。

真的要戴红领巾了，班队会上当老师告诉我们，红领巾的来之不易时，我才知道自己是那么的不懂事，千万别小看这一小块红布，他可不平凡啦，他可是五星红旗的一角，是革命先辈用鲜血染红的，用生命换来的。红领巾让我肃然起敬。戴红领巾的那一天阳光灿烂，我兴奋异常穿得干干净净的，早早地起了床，神采飞扬地跑到学校，就等着要戴红领巾，在艳丽的红旗下，唱好了嘹亮的歌，慷慨激昂的宣了誓，终于有位大姐姐给我戴上了鲜艳的红领巾，我激动万分，高兴极了，真为自己是一名光荣的少先队员而感到骄傲，直到晚上睡觉也不愿意把他拿下。

现在我已经是一个五年级的学生了。红领巾将鞭策着我，激烈着我不断的前进，他将陪伴着我一起走过多彩的小学生活，他将是我永远拥有的美好回忆。

我的故事作文例文六：

在我上幼儿园的时候，每次看到哥哥姐姐胸前佩戴的红领巾，心里都会很羡慕，内心充满了无限崇拜与渴望。因为幼儿园里只有绿领巾。我盼啊盼啊，终于盼到上小学的时候了。一开始，老师只给我们发了小黄帽和校牌，就是没有红领巾。我又盼啊盼啊，终于盼到了梦寐以求的那一天。当高年级的少先队员给我挂上红领巾的一刹那，心里的激动与自豪是无法用语言来形容的。从这一刻起，我就是一名少先队员了，红领巾将陪伴我走过六年的小学生涯。

老师告诉我们，红领巾是国旗的一角，是中国少年先锋队员的光荣标志，它是无数革命先烈用鲜血染红的。我用手轻轻抚摸着它，心里想着一定要珍惜它、爱护它，不能让它受到一点点伤害。红领巾时时指引我遵纪守法、努力学习，激励我及时改正缺点，勇敢地面对困难，做个举止文明、学习进步的好学生。正是在红领巾的引导下，我积极参加大队部组织的捐款等各项公益活动。在日常生活中，也不忘履行“红领巾”的义务，争当一名小雷锋。上学期，我还光荣地成为校“文明之星”。红领巾伴我健康快乐地成长。我会时刻牢记入队誓言：我是一名光荣的中国少年先锋队队员……准备着，为共产主义事业，贡献一切力量！对，我会时刻准备着！

我的故事作文例文七：

我的妈妈学历不高，所以只是一个普通的超市促销员。在超市，每隔两个星期是就要发一次传单的，每次发传单的时候，我基本都在上学或者还没有到发传单的时间，因此帮不到妈妈，也体会不到妈妈工作上的辛苦。

这天，正好是我放暑假的前一天，拿完作业回来时就看到妈妈躺在沙发上，一脸疲倦。我问妈妈干什么了？妈妈说刚发完传单，我躺一会，五点半在喊我。我点头应下，决心下次妈妈发传单我一定要帮她发。

过了两个星期，又是发传单的时候了。看到妈妈抱一堆传单回来时，我立马上前跟妈妈说：“妈妈让我帮你吧！”妈妈笑着说“好。”

我赶紧上前从妈妈怀里拿了一半发。妈妈告诉我只要发我们家前面的楼和后面的楼就行了。于是我和妈妈分工，她发后面的，我放前面的。当我发完时，我的两条腿都快不像是自己的了。想到这些，我不禁感到妈妈平时要发两栋楼，那该是怎样的累呀！所以我决定，以后只要有传单，我就不会让妈妈一个人发。

当妈妈回来时，我跟妈妈说以后传单就我们两一块发。妈妈用着慈爱的目光对着我说：“玉儿，你长大啦！”我的心来别提有多高兴了。

我的故事作文例文八：

在我小的时候，我就非常羡慕大哥哥，大姐姐们胸前的红领巾。心想要是我也有一条红领巾那该有多好啊！

当大哥哥，大姐姐们胸前飘着我朝思暮想的红领巾，我更是羡慕！在一次偶然的机会，我看见了姐姐，于是，我把她佩戴在胸前，一照镜子，呀呵，神气极了！那红领巾好像在说：“那你就要快快长大呦，好可以让我挂在你身上。”

上小学一年级了，我盼呀盼，等呀等，终于盼到了这一天，在庄重的国旗下，大哥哥大姐姐们为我戴上了鲜艳的红领巾，那是我心里美滋滋的，终于能成为一名少先队员了。在一次和老师的谈话中我知道了一个小秘密：红旗是用革命烈士用鲜血染成的，而红领巾是国旗的一角。所以我心想：我们应该要保护红领巾，好好学习，做个有用的人才，为祖国增光。

记得有一次，我要乘车去外婆家，一上车发现刚好有一个空位子便做了下来。汽车刚行驶了没几站上来了一位老奶奶手里拎着几个篮子，我看见老奶奶年纪挺大的本想给她让座，可是心想：我还要乘好几站呢，如果了让了站着脚会酸死的，于是当作没看见。用余光瞟了一眼周围的人，大家用一双双责备的眼睛，有的好像在说：“亏你还是少先队员，还带着红领巾也不知道给老人让座。”有的好像在说：“没良心的家伙，都不知道尊老爱幼。”还有的说：“你不配做少先队员，把红领巾摘下来，以后不用去上学了。”

我的脸顿时火辣辣的，连忙走到老奶奶旁边把她扶到了我的座位，老奶奶笑呵呵的说：“谢谢你啦，小朋友，你真好。”“奶奶，不用谢，这是我们应该做的。”我说。

时光匆匆，一晃我已是快要上五年级的学生了，在这四年里，我和红领巾从相识到现在，建立了深深的友谊。红领巾对我的鼓励，帮助，祝福使我历历在目……骆驼

我的故事作文例文九：

时间过得好快，我成为《东南商报·少年作家》周刊的会员快一年了。这一年来，我收获颇丰，在《少年作家》版面上刊登出了两篇作文，获得了由周刊主办的“寻找写作神童”现场作文比赛三等奖。

我曾是个很怕写作的小女孩，老师布置的每周一篇作文着实让我头疼不已。一个偶然的机会，我在外婆家翻看到了《东南商报·少年作家》版面，那些醒目的作文标题很快吸引了我的眼球，有写人的、记事的、写景的、还有同龄人的摄影和绘画作品。仔细浏览下来，让我很有感触，这写景的作者也是四年级的，人家写的作文怎么这么棒呀？这写人的作者还是一年级的，这描写可真够细腻的！这记事的小作者还要厉害，初看以为是哪篇范文呢……

回到家里，我叫妈妈一定要去订一份《东南商报》，还振振有词地说道：“你如果想让我的作文写得好，你一定得给我订这份报！”报纸征订好后，我就只等看每周一的《少年作家》周刊，我发现周刊内容非常丰富，时令性非常强。譬如分四季来说吧，春季到了，周刊的版面洋溢着暖暖的春意，有学习雷锋的好人好事，有踏青途中的秀丽春色；夏季到了，阅读周刊，从那各景点的清凉小溪边，周刊组织的各种夏令营活动的描述中可感受到丝丝凉爽；秋季到了，累累硕果彷佛跃然纸上，庆祝国庆，中秋团聚的喜庆氛围都能从周刊的文字中领略到；冬季到了，我们好像足不出户就可以在周刊上体会到打雪仗时的兴奋，过新年时的热闹。就这样我看着周刊同龄人的优秀文章，渐渐爱上了写作，慢慢地我的文笔也老练了，写作的恐惧感也一扫而光。

我的故事作文例文十：

以前，我只知道邮票是用来寄信的。自从上个月学了>和>后，我才明白集邮可以增长知识，拓宽视野，于是我开始对集邮产生了兴趣，也想集邮。我把这个想法告诉了妈妈，妈妈非常赞同，还特意给我买来一本集邮册。这本集邮册可真美啊!淡紫色的封面上印着三个“集邮册”烫金大字，下面印着几张漂亮的邮票，还有些我没见过。我非常喜欢这本集邮册。我拿着集邮册迫不及待的在家里开始“大搜索”把原来的旧邮票都收集起来，让它们舒舒服服的在我的集邮册里安家。

星期天，妈妈带我去邮局买了一些新邮票，在加上集邮迷舅舅送给我的一些他重复的邮票，就这样我的集邮册里的成员就慢慢的多了起来，不到一个月，就“住进”了近百枚邮票。我把这些邮票都分门别类的排列在一起，有动物类，有植物类，有山水风光类，有历史文物类。每天一有空，我就会翻开集邮册来欣赏，我从这小小的方寸世界里，，游览了祖国壮丽巍峨的布达拉宫，有绕群山飞舞的万里长城，有像彩虹降落的长江大桥，登庐山，看瀑布飞腾，游黄山，看云海扬波。

我从邮票里知道了古今中外的历史事件，知道了许多世界之最，认识了许多历史人物和珍稀动植物，还受到了爱国主义教育，集邮不仅丰富了我的课余生活还增长了我的见识，培养了我的动手能力，我发现，自己渐渐的迷上了集邮。朋友，如果你想体验集邮的快乐，如果你想领略邮票的魅力，那就快快行动吧！相信你一定会迷上集邮的。

我的故事作文例文十一：

曲：

晨曦。微风。泛舟。江面。

早晨的时光总是特别舒服。江边停泊的渔船在沉睡中刚苏醒，睁开它那惺忪的双眼。岸边的竹树朦朦胧胧，透过竹枝可以看见有三两的人们在晨练。

小熊躺在小船上，眯着眼去感受一份恬静，微微扬起的嘴角，爱笑的眼睛。我蹲在小船的另一边，像一个孩子，探出头，伸出手去摆弄着江水，好奇而又轻松地在一旁自娱自乐。

偶尔小船摇摇晃晃一会儿，又继续向前漂去。

小熊喜欢这种感觉，我也喜欢。

调：

午后。暴雨。漫步。伞下。

雨滴是热情的孩子，嘻嘻哈哈，淘气地从天上落下。它们“嗒嗒”地敲打在雨伞上，那么急切地想要与我们亲近。地上一洼洼的小水涡，是雨孩子的杰作吗？

小熊的眼睛越过伞檐，去仰望天空，那么深沉幽远。脸上的表情是明朗的。我把小手伸出伞外，接住那些灵动的雨娃娃，不觉甜甜地笑了。

小熊喜欢雨，我也喜欢。

词：

入夜。明月。静坐。屋顶。

入夜的一切，都是静谧的。一天中的苦乐都将静静地躺下来，不再苦觅是非功过。明月无论圆缺，依旧皎洁。夜里的草丛中，总能听闻虫儿们的歌唱。

月光斜斜照映在我们脸蛋上，五官被这么一衬托似乎好看多了。小熊用双手枕着脑袋，看着月下的一棵大树。静静地冥想着什么，或许什么也不用去想，仅仅是要让心完全放松下来。我屈膝坐着，用手环抱着双腿，用心去享受这一份宁静。

小熊喜欢这份静谧，我也喜欢。

歌：

我和小熊的故事，会一路走下去。

我的故事作文例文十二：

红领巾，这一响亮的名字，激发了我们对革命先烈的敬仰；红领巾，这一鲜红的色彩，充满了我们对革命时期的无限向往；红领巾，这一飘扬在胸前的红色，鼓舞着我们要勇往直前，立志向上。

每当在升旗台下，瞻仰着徐徐上升的五星红旗时，你们是否想过红领巾象征着什么。它是五星红旗的一角，是革命先烈用鲜血换来的。虽然我这一说法有点可笑，但是谁敢说，没有革命先烈的鲜血，能换来我们今天的好生活……

二年级的一天，一个平凡的日子。我回到家，妈妈看我满头大汗，替我摘下书包，红领巾。妈妈仔细打量了一番红领巾，发现有些污垢，就要拿去洗。我好奇的问妈妈：“妈妈，你干什么去？”妈妈回答说：“去洗红领巾呀！”说着，转身就走。我急忙从妈妈手中夺来红领巾，说：“妈，红领巾上有革命先烈的鲜血，不能洗的！”妈妈抚摸着我的头，亲切的说：“傻孩子，上面只是染了色罢了，再说，你看它多脏啊。”我根本听不进去，拍拍上面的灰尘，天真地说：“不脏了！”妈妈叹着气，摇了摇头，说：“真拿你这孩子没办法。”

夕阳依偎着西山，悄然落下。月亮睁开朦胧的睡眼，发出璀璨的光。我呢，也躺在床上睡了，床头放着一条叠好的红领巾……

红领巾是最富有诗意的，红领巾是充满笑容的，红领巾是纯洁无暇的。我们要保持红领巾的纯洁，让它留在我心中，永远，永远……

我的故事作文例文十三：

红领巾虽然只是一块再简单不过的红布，但是他却有着非凡的意义。它是国旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的，红领巾是正义、光荣、勇敢的象征，佩戴和爱护红领巾是每个队员的光荣和自豪。

我认识红领巾是在6岁的时候。一天，哥哥放学回家后对我说：“你瞧，我脖子上多了什么东西？这是红领巾。”我目不转睛地看着哥哥脖子上那红艳艳的红领巾。一瞬间，我突然好像得到红领巾，也许是因为红领巾很漂亮，又或许是哥哥那自豪的表情。每当遇见戴着红领巾的哥哥姐姐，我都会羡慕不已。

我盼啊盼，等啊等，渴望得到红领巾的那股热情一直没有熄灭。终于过了两年，我升入了小学，迎来了入队仪式，五年级的大哥哥大姐姐们为我戴上了红领巾。我们在国旗下宣誓。我心里暗暗想：我终于成为一名少先队员了，我终于戴上红领巾了。走在街上，幼儿园的弟弟妹妹们都向我投来羡慕的眼光，我激动不已。

人们常说：“别人有的东西，拼命想去得到，得到后又不珍惜，等到失去后才追悔莫及，这是人的一种天性。这句话就在我身上验证了。起初，我特别喜欢红领巾，把它当作宝贝似的看待，每周都会洗一次红领巾。后来，每次上学，我都会忘记戴红领巾，要妈妈每天提醒我。红领巾脏了也不洗。妈妈发现了我的这个坏习惯，对我讲了许多深刻的大道理，我对红领巾又恢复了往日般的喜爱。

红领巾是少先队员的标致，我们要永远爱护她。红领巾，就像是一棵常青，把根深深扎在我的心里;就像是一面旗帜，永远飘扬在我心中！

我的故事作文例文十四：

父母的爱就像大海取之不尽，用之不竭。父母养育恩情，我们也难以回报，古话说得好：父母的养育是人间最深厚的恩爱，知恩图报，感恩尽孝是我们应尽的本分。感恩的心的生活是美好的，有了感恩的心，也就有了美好的人生。我们要懂得报答父母的养育之恩，我们要珍惜父母的深情。

我们早已耳闻孝心，孝心在我们身边随处可见，比如说：为家里的老人端茶，盛一碗饭。为父母做些自己能做的事。就是孝心的最好表现。像我的表妹，李子馥，她就是一个懂礼貌，自己能做的事情自己做的一个的小女孩。记得有一次，寒假的时候，我去上海看表妹时，我们去看上海着名的松江影视城，万万没想到的是，外婆和我们一起去，竟然生病了，表妹说：“表哥，你们先在松江影视城里，等我和外婆一下啊，我带外婆去看病。”表妹刚说完，就打了一辆出租车走了。我想：“表妹真是像个大人做事一样了，令我感到佩服，必须得好好学学。”通过这件事，我明白了：人不是没有孝心的，只要你想做，就会竭尽全力去做这件事，当然，这是我们都能做到的小事。

可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。不要等到功名成就时才去孝敬父母，我们要从小就学会孝敬长辈，就像他们关心我们一样关心他们，听从他们教诲。进门一声问候，劳倦一杯温水，冲突时的退让，这都是孝心。