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我的生活作文
更新时间:2024-03-29 07:16:58
 

【第一篇】:我的生活作文

小朋友,你们的课余生活都喜欢干什么呢?让我来告诉你们吧。我最喜欢的就是弹电子琴。

在我4岁的时候,妈妈给我买了一架电子琴,我在琴上胡乱敲击,可开心了。后来,爸爸经常带我去艺术中心学弹电子琴。听着那忽高忽低,饱满美妙的琴声,我羡慕极了。做梦都能梦见弹出一首首美妙动听的曲子。

在我7岁的时候,爸爸见我这么喜欢弹电子琴,还特意给我换了一个新电子琴,别提我有多高兴了。可我万万没有想到,这里饱含了那么多的艰辛。每当做完作业,同学们都出去玩耍,而我却在家里几十遍、几百遍的弹同一个曲子,我的泪水和汗水一次次的流下,不止一次想放弃。当我想起妈妈给我讲的[钢铁是怎么炼成的]书中张海迪阿姨时,我有悄悄地把眼泪擦掉,坚持了下来。

随着时间一天天的过去,在我跳跃的手指间悄悄地滑过,渐渐地,我的手指变的灵巧了。瞧,大八度,我弹的气势磅礴;小跳音,我弹的轻巧玲珑;大连线,我弹的连绵起伏……随着我的十个指头在琴上跳来跳去,一首首美妙动听的曲子从手指间流畅出来,我也体会到了弹电子琴的乐趣,并爱上了它。

每天晚上,我端坐在电子琴前,那时而缓、时而急、时而重、时而轻的美妙曲子,伴着月光和星光,使我一次次的陶醉,一会儿,我是一名欢乐的牧童,骑着高头大马,在一望无际的大草原上奔跑。一会儿,我又唱着【新疆舞曲】好像是我和新疆的小朋友一起玩耍。

电子琴已经伴随了我4个春秋,琴上洒下了我的泪水和汗水,也给我的课余生活带来了无穷无尽的欢乐和幸福。

【第二篇】:我的生活作文

我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……没有一样是我不喜欢的,但我还是喜欢看书。

每个星期天,妈妈都要带我到新华书让去看书,那里看书的人真多啊!有站着的,也有坐着的。我到那儿一看,啊,又没位置了,唉!只能又站着看了。我到书架上拿了一本童话书,津津有味地阅读起来。书中的《绿野仙踪》让我觉得自己就好像是故事中的女人公。经过长时间的阅读和积累,我的收获很大。我看书的内容很广,有日记、童话、寓言短篇小说,还有作文选。书让我增长了许多知识,书让我深深地着了迷,书给我带来了无穷的乐趣,书还让我的课余生活更加充实。

除了看书,我每天坚持弹琴。记得我四岁那年,妈妈让我去学手风琴,老师说我太小,学不了,可我最终还是坚持了下来。我学小琴的时候感觉很简单,于是很顺利地学完了小琴。刚换大琴的时候,有些不适应,曲子越来越难了,我有些想放弃了,妈妈对我说:“要想做好一件事,就一定要坚持到底,决不轻易放弃,坚持就是胜利。”在妈妈的鼓励下,我坚持了下来。今年,我顺利地通过了手风琴三级的考试。我心里高兴极了。

这就是我的课余生活,怎么样,我的课余生活够丰富的吧?

【第三篇】:我的生活作文

“总是等到睡觉前,才知道功课只做了一点点,总是等到考试以后,才知道该念的书还没有念,老师说过一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”一句熟悉的歌词,一首轻快的语调,唱出了我们模模糊糊的童年。

阳春三月春燕衔泥,炎夏六月荷花满塘,金秋九月蟋蟀歌唱,严冬十月腊梅飘香。步入初三的我,风风雨雨的走过了十五个春秋,回头望望,那一直期盼的成功早已消失的不见踪影,忙忙碌碌的学习生涯,始终望不到尽头,一天到晚嘴上念叨的“减负,减负”让我们学会了成长,有多少学生仰天长叹道:减负,减负,越减越“富”!

初三,青春朝气蓬勃的起点。初三,那“色香味俱全”的生活,忙碌而又充实。现在的我们,学会承受了吧!面对一堆一堆的试卷与习题,面对老师念念叨叨的中考,痛苦后的我们仍然埋头苦学。青春年少的天空,一半深沉一半绚丽。阳光从树叶的缝隙中倾斜下来,燥热而又冰冷的空气,让我怀疑现在是什么季节?周围那些似曾相识的人们,来,匆匆;去,匆匆。

百足之虫,死而不僵。

初三的清晨,刺耳的闹钟划破了天际,心不甘情不愿的睁开朦胧的睡眼,和周公相约在下一个梦里。走进忙碌的生活模式里,初三的生活,忙碌却收获着意外的果实。初三,奏起紧张的乐曲,深呼气,一二,绽放一个灿烂如晨曦般的微笑,鸟儿靠翅膀飞翔,我们靠自己成长。90后的孩子,伪装得太深,掩盖得太强,我们要用行动去诠释90后,那不是伪装得不受伤,而是真正发自内心的坚强!

初三的青春,似一首诗,微笑地读它,拾取着片片诗情,积攒着点点诗意。初三,忙碌而充实,用心读头顶的那片蓝天,将涌动的情感放飞蓝天。前方的路还很长,别让脚步停留在现在,做挥翅膀的女孩,告别悲伤。

初三的青春,已跃跃欲试,怀揣梦想,幸福一定等在我们必经的路口

【第四篇】:我的生活作文

“铃铃铃!”下课了,同学们像一大群蜜蜂争先恐后地跑出教室,我悠悠闲地走进了篮球场……

我参与了篮球比赛我卷起袖子要张飞上阵一赤膊上阵,场上十分激烈,我就想一直无头苍蝇横冲直撞,不但没有抢到球,反而把我自己弄得晕头转向真是张飞捉不上蚂蚱有劲使。渐渐,我冷静下来,心想:这也不是个什么好办法,看来我要甲脑子了。我心中预谋,球被宏伟抢了,我全神贯注地盯着他看,突然他偷偷瞟了一眼在另一边转悠的亦辰,万事俱备,只欠投球。球像一颗火球飞翔漫不经心的亦辰,时候到了,哈哈我这个程咬金也该出场了,亦辰始料不及,啊哒。我抢到球了。球像一个咿咿呀呀叫的婴儿,我把它抱在手中。麻烦事来了,五、四饥饿漉漉的狼眼想我看齐。突然,宏伟饿虎扑食,我一转身,宏伟又是一拍,我再一躲…我实在抵抗不住了,把球随便一扔,扔在空地上了我心中大吃一惊,完了我的珍珠啊,我双手不停要保风驰电掣冲去,没想到球“砰”地砸我脸,我不顾三七二十一,火烧眉毛之隐我给了着急的队友,我才在哪里哎呦哎呦地惨叫……最后还是张飞斗马超——不分胜负。

“铃铃铃”上课了,我们得回去听老师那绘声绘色的课堂喽!我真舍不得那颗溸溸的“珍珠”啊!

【第五篇】:我的生活作文

世界上有多少个人,就有多少条道路,而这条路就是——生活。生活是一种人人都必须学会的技能,而没有人能够教会你艺术,生活中善越多,生活本身的情越多,做有意义的事情,其本身就是对生活的享受。

生活是精彩的,它教会了我做人的道理,给了我生命的启示,改变了我自己。

一天,我到小河边去游玩,我在那里遇到了一个白发苍苍的老爷爷,正在河边钓鱼。于是我走过去,便与他说起话来,他告诉我:“他整整在这里钓了一天了,只钓到一条鱼。”话音刚落,老爷爷就把鱼放了。我很纳闷,问道:“您是不是嫌那条鱼太小了?”老爷爷看了看我。笑道:“我钓鱼是为了“钓”,而不是为了“鱼”。也不在乎鱼的大小,能让我钓到一天的快乐就好,人嘛,就要学会享受生活。”

我这才恍然大悟。生活是美好的,而你必须要学会享受生活。从那时候起,我改变了,我意识到:收获固然重要,然而最重要的是得到“快乐”的回报。生活10﹪是你如何创造它,90﹪是你如何看待它。

面对困难我变得更坚强,面对成功,我变得冷静。生活真的很精彩,如果你想了解它,那么你可以自豪的说:“我的改变是对生活最精彩的诠释!”

【第六篇】:我的生活作文

我的课余生活爱好丰富多彩:滑冰、看小狗、跳绳、打篮球、拍皮球、看书、画画、散步、做手工、打羽毛球......但我最喜欢看小狗.

有一天,我放学回家,我惊奇地发现我住的这一楼旁边多了窝小狗,我好奇地走过去,原来,我们小区的巡逻狗----小花生了一窝小狗.小狗刚出生的时候,浑身湿漉漉的,小花就用舌头舔,舔了一下又一下,每只小狗都舔过去。我看得目瞪口呆。

一周过去了......我再来看小花的窝。呀!小狗们狗毛都长长了,我又发现小狗它们有身上有点颜色了,我问了下妈妈,原来,小狗一生下来什么颜色就是什么颜色的。狗妈妈发现了我,就追我跑,以为我要伤害它的宝宝呢!这真像一场虎口逃生的经历呀!

之后,我总是小心翼翼的去狗窝看狗。

过了一个月......小狗们都长大了,狗毛绒绒的,身体小小圆圆的,走起路来摇摇晃晃的,像企鹅一样跟在妈妈后面去觅食,小花还漏了一只最小的狗,我就叫我表哥下去把小狗抱上来,妈妈看见了说:“快把它抱下去,要不然狗妈妈上来会发狂的。”最后表哥还是把它送下去了,我在想那么漂亮的一只小狗,还给了小花,是多么可惜呀!

观察小狗是多么有趣啊!它让我的课余生活充实。

【第七篇】:我的生活作文

新学期又开始了,告别了难忘的二年级,我踏上充满希望的三年级。翻一翻我的成长记录,发现我除了有开心的校园生活,还有丰富的课余生活,比如:打羽毛球、画画、写作文、看书、玩游戏……其中,我最喜欢画画。画画可以激发人的想象力,可以静化人的心灵。

我喜欢画画,只要看到蜡笔或有空,我就会情不自禁地想画一画,蜡笔经过我的手可以变出美丽的白雪公主、狡猾的狐狸、机智的小白兔、美丽的风景……今天,我画了这样一幅画。首先,我用一枝红笔画了一个圆圆的太阳,太阳在空中放射着耀眼的光芒;再用蓝色的笔画了蓝蓝的天空,几朵白云像几片羽毛飘浮在空中。蓝蓝的天空下有一所房子,我用我喜欢的颜色去装饰这温馨的房子:红色的门、白色的墙、窗帘用我最喜欢的粉红色,还涂上了绿色的地板。

房前是一片绿油油的草地,草地上有一些漂亮的野花。如此美丽的画面当然也少不了活泼可爱的小朋友,他们正在草地上玩耍呢!有的在放风筝,有的在跳皮筋,还有的在踢毽子……看着栩栩如生的景物物跃然纸上,我有说不出的高兴。我把画好的画拿给爸爸妈妈看,他们表扬我画得真好,我高兴极了!这就是我喜欢的课余生活,同学们,你们的课余生活是怎样的呢?

【第八篇】:我的生活作文

一眨眼,六年过去了,我马上就要离开母校,离开我的第二个家,但回想起在这个家里发生的让我永生难忘的事,心里就涌起一股不舍之情。

记得刚上小学的时候,我什么也不会,只顾着整天和小伙伴们在一起玩,面对我们这群无知、淘气的孩子,老师想尽办法让我们爱上学习。上课时,老师在黑板上写上a 、o、e……让我们跟着她一起读,可我们就是不读,想干什么就干什么,根本不管老师在干什么。老师看着我们对我们说:“这节课,我们学几个声母,学会了老师下一节给你们讲故事。”“故事”这个词可吸引了我们,要知道小朋友最喜欢听故事,就高兴地坐好,跟老师一起读,期望着下一节的故事。以后老师每天都会用一节时间给我们讲故事。这下书也学了,故事也听了,真是两全其美。

到了三四年级,可就不这么轻松,老师再也不会给我们讲故事了,每天只是让我们学习,学习。学习这个重任压得我喘不过气来,但为了能考出优异的成绩,就只好埋头的学。

到了现在,我变成了一位知识丰富的少年,知道了老师对我的良苦用心,如今我就要离开老师,回想起以前流的汗水和泪,现在都变成了知识存入了我的大脑,让我从幼稚变得成熟,从无知变得懂事,就更让我珍惜自己的每一秒。

这就是我的小学生活,真是有喜有忧,有笑有泪,既学到了知识,又让人很快乐,让人难以忘怀。

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