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小制作作文
更新时间:2024-03-29 05:25:34
 

小制作作文篇1

昨天我们班美术老师让我们带橡皮泥,我想:“老师为什么让我们带橡皮泥呢,要做什么呢?”终于到美术课了,老师说:“今天我们大家都带橡皮泥了吧!我们来学十三课我的小制作,用橡皮泥做小动物”我迫不及待的拿出橡皮泥,想:“做什么好呢,对!做小兔子”我最喜欢它了!首先我把白色的橡皮泥揉成圆形,做小兔子的身子。

接着我做小兔子的脑袋,然后捏小兔子长长的耳朵,最后用红色的橡皮泥做小兔子的眼睛和嘴巴。一个漂亮的小兔子就终于在我手上诞生了!我看着我自己动手、活灵活现的小兔子心里高兴极了,赶紧去找老师和老师说我做完了!老师看完后对我说:“你真棒!只用看这么短的时间就做好了一个这么漂亮的小兔子,真的太棒了!快拿去讲台展览吧!”我站在讲台上,看见同学投来了赞扬的目光,心里高兴极了!

小制作作文篇2

今天,老师给我们布置了一项作业:自己完成一个小制作。做什么好呢?我想了好久,最后决定制作一个笔筒。

我先准备好材料:纸杯、毛线团、亮珠片、胶水、棉棒。

小制作开始了。我首先在纸杯上涂上胶水,然后拿来一根毛线绕在纸杯的外面,一圈、一圈……又一圈,我不停地绕。可是怎么都绕不好,不是绕重叠了,就是间隔太宽了,好难看。我越绕越焦急,生气极了,真想放弃。这时候,妈妈过来了,她说:“做什么事情都要有耐心,还要有方法。心情不能急躁,越急越做不好事情。你试试放慢速度,掌握方法。”在妈妈的指导下,我慢慢地绕完一圈后就用手指头给它挑一挑,因为涂了胶水,毛线就紧密地贴在一起牢牢地粘在纸杯上。

我又耐心地继续重复以上的步骤。很快毛线越绕越多,最后把整个纸杯的外面都绕满了。我用剪刀剪断了线头,把它牢牢地粘在杯子边缘,笔筒就有些样子了。

最后我用棉花棒沾些胶水不规则地涂在纸杯上,粘上一颗颗亮晶晶的彩色星星,笔筒就做好了。

哇!好漂亮!看着自己原来打算放弃完成的小制作,我心有感慨:做任何事情都不能轻言放弃,只要心平气和、认真对待、掌握方法,就一定能做好的。

小制作作文篇3

今天,妈妈买回来了一把转运竹。转运竹非常漂亮翠绿翠绿的美丽极了。妈妈说:“过会儿,我们给它买一个美丽的花瓶,好吗?”

在妈妈还没有买来花瓶之前,我忽然看到了一个可乐瓶。我眼前一亮,看到可乐瓶大小像一个花瓶,于是,我把可乐瓶的开口剪下来。在可乐瓶上,我用做手工的彩纸剪了一条花边,然后用双面胶把它粘在可乐瓶上,又用彩纸剪了很多花型的装饰品粘在瓶壁上。五颜六色,好看极了!我把竹子放进去摆好,翠绿的竹子和五颜六色的花边搭配在一起,煞是好看。

过了一会儿,妈妈看见了说:“哪里来的一个漂亮的花瓶呀!”我自豪地哈哈大笑,对妈妈说:“我是用一个废的瓶子改装的,这是我的小制作,我的创意很不错吧?”

爸爸妈妈都夸我的制作好,变废为宝,不但美化了环境,还节约资源。

通过这次的小制作,我明白了平时要多观察身边的事物,把更多的废物变成有用的物品。如果每个人都从身边的小事做起,爱护环境,地球将会变得越来越美!

小制作作文篇4

今天我用蛋壳做了一个的不倒翁,我来介绍一下它的制作过程。

第一步,用筷子对准鸡蛋尖的那头迅速一杵,使蛋壳只破一个小洞,再把里面的蛋黄蛋清倒出来,把蛋壳洗净擦干。

第二步,把彩泥塞进蛋壳压紧。我把蛋壳放在桌子上,蛋壳能够立住了,可是有点歪,原因是彩泥没放匀。蛋壳往那边倒就是哪边重了,我就把彩泥往轻的那边推一推,直到蛋壳能够站立平衡。

第三步,在彩纸上画出一个大小合适的半圆,剪下来卷成一顶小丑帽,里面抹上胶,在蛋壳上粘牢,正好遮住了蛋壳上的那个洞。

第四步,我用彩笔在蛋壳上画了大大的眼睛,长长的睫毛,弯弯的嘴巴,还有两个红脸蛋,不倒翁变成了搞笑的小丑。

做好了,我把不倒翁放在桌子上,轻轻一拨,它就摇头晃脑摆个不停,我左看看右看看,觉得自己的这个作品太迷人了。

小制作作文篇5

今天,上美术课时,美术老师让我们自己做一个小礼物。 我可是对美术一窍不通,这回可让我一个头两个大,后来想了一下,世上无难事,只怕有心人,但做什么呢?我想了许久,啊!刚好想到妈妈的钱包有点破损了,我就做一个小钱包,送给妈妈做礼物。做小钱包需要的材料是卡纸、蝴蝶结、双面胶、剪刀、彩带等等。

第一步用剪刀剪一个自己喜欢的花纹或直线,剪完再剪一个同样的图形,用双面胶或胶水粘住三个封口,再把两个蝴蝶结张开,用双面胶粘住,贴在钱包的中间,用两条相同长度的彩带(颜色随便),粘在两端,把中间的蝴蝶结上面用彩带粘成横的,拿一条彩带用双面胶贴上去,在空面画上几幅画。新出品的小钱包就做好了。晚上,回到家时送给妈妈。妈妈吃了一惊,说:“这是谁做的,真不错。”我听完,高兴极了,我终于学会了制作小钱包。

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