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青春的作文
更新时间:2024-03-29 14:33:52
 

例文1 青春的作文

刚刚抖落一身的稚气,刚刚放飞完美的天真,青春的微笑还很矜持。

14岁,正值花季雨季的我们,走在青春的小路上,怀揣太多太多的理想与愿望。青春当头,我们年少,所以无知,也无所畏惧。一颗好奇的心推着我们去解开一切谜底。因此,犯下了不少错。也正因青春,是走向成熟的过程,在知错的同时,我们也记住了不会再被同一颗石头绊倒。

14岁,一个神秘而又复杂的年龄。没有人知道我们在想什么。大人不理解我们。老师看不透我们。就是这样一个年龄,我们独一无二,我们独断专行,我们倔犟任性。其实,我们的内心比谁都渴望被理解,只是找不到倾诉对象。

14岁,一个多苦多愁的年龄。学习上的压力常常会压得我们难以喘息。现实是残酷的,我们要学会接受。不过,残酷的现实也铸就了一颗刚忍的心。

14岁,一个多风多雨的年龄。我们的命运似乎紧紧与分数绑在了一起。尽管大人总说“分数不是最重要的”。但是,无论到了哪里,人家问你的第一句话总离不开“这次考了几分啊?”一次成绩的好坏就能立刻改变父母的一项决定和对我们的态度。他们嘴上说“没关系,下次再努力!”却总是会在我们闲暇正当娱乐之际提上一句上一次的“失败”,还把原因都归根于这些娱乐行为。

14岁,成长中的关键。我们刚蜕去一身的稚气,步入人生真正的第一步——中学的大门。在这里,我们欢声笑语,我们挥洒汗水、泪水,我们有过埋怨,闹过矛盾,收获过惊喜,享受过独立……十四岁的我们,拥有太多太多,也要把握住这些拥有过的。

走在青春的小路上,身后留下一串串脚印,那是我们成长的见证。即使被风沙抹去了,也早已深深地烙刻在我们心底。

湖北老河口四中初二:范启越

例文2 青春的作文

在人生的道路上,我们每个人都会历经青春的长廊。然而,在我的眼中,青春是色彩斑斓的,各种颜色交杂在一起,组成了我们精彩的青春。

青春,是绿色,是最灿烂的嫩绿,它象征着年轻的生命。我们正是朝气蓬勃的时候,有无数激情,无数幻想……我们正是在人生中最美的时光,我们内心始终有一块最洁净的地方,装着青春的记忆,留念还有未被实现的企盼,青春的嫩绿,让我们朝气蓬勃的寻找着自己的梦!

青春,是红色,是天空中那一抹朝阳红,它象征着热烈的生命,现在的我们,心中有着青春的烈火,渴望飞翔,渴望自由……我们有着雄雄的胆量,带着我们火一般的热情,踏向前往美好未来的路,路上的无尽挫折,也成为我们心中想要征服的对象,青春的朝阳红,让我们不顾一切的向前冲!

青春,是蓝色,是海的那种静谧的蓝,它象征着生命中的梦,正处于青春的我们,总是喜欢幻想着未来的美好,每一个人,每一件事都会激起我们对青春未来的爱,青春中那静谧的蓝,就是未来中那些未知的梦!

我们渴望长大,渴望自由,渴望挑战!青春,这个充满万紫千红,五颜六色的青春啊,是我们向前的动力,是我们向前的希望,是我们向前的一切一切。青春,是天空中的那神奇的彩虹,雨后天晴,高挂在天空之上;青春,是太阳,沐浴在阳光下自由的生长;青春,是一首诗,满满深情,描绘着未来的梦;青春,是一首歌,唱出留恋着的过去……

这就是青春的色彩,每一种色彩都有着自己独特的美,如果可以的话,我真心地希望自己都可以拥有。青春用它不同的颜色给了我们不一样的人生。

例文3 青春的作文

嘿!有人说,你是福星,是人生的开端;有人说,你是祸星,使他们从此不见天日……有人会因为你的逝去而恋恋不舍,也有人会因为你的到来而慌张。你呢?青春。——题记

青春,对于处在孩提朦胧时的我们来说,这是一个意味不明的词,我们会写,也认识,却不了解。

只在偶尔的阅读中,看到这个词。

青春,对于现在刚褪去一些幼稚的我们来说,这已经是一个耳熟能详的词汇,因为,不知有多少文人墨客书写他们的青春,他们的感叹。

但我们仍没有深刻认识它,只觉它离我们十分遥远。

如今,它没有任何预告地进入我们的生命,在我们措手不及时恶作剧地笑着。

原来,你已经迫不及待了啊,青春。

对我们每一个人来说,你的含义都是不同的,不是字典上寥寥的几句解释,也不是几个简单的笔画。具体是什么,我也说不出来。

“只有小孩子才不用顾虑任何事情”,已经记不得是在哪里看到这句话了,但我心里的一角记住了这句话,并始终认为这句话很对。

青春,你就像一个严厉而又慈爱的老师,牵着我们的手,褪去我们全部的稚嫩,一步一步向前走去,用事实来告诉我们人生的道理。

你会含笑注视着我们的成长,会用凌厉的眼神告诫我们不要犯错,也会严厉地给予我们终身难忘的惩罚……但最后,只有你轻声细语地将我们引回正道。

世界上没有比你更公正的老师!

你见证着我们的成长,也不会阻止我们因一时犯傻而犯下错误。有人赞美你,也有人怨恨你。但你始终不动摇,仍坚持自己的作风,从不因赞美而自傲。

世界上没有比你更“我行我素”的老师!

“嘿!青春!”

迈着轻快的脚步,你即将走到我的面前,请允许我问候你一句——

“以后的日子里,请多指教!”

例文4 青春的作文

我是个爱读书的人,这天,有幸从表哥那儿借到了一本厚厚的《青春之歌》。当我满怀喜悦地捧起它,就再也舍不得放下了。

书中一个个感人的故事吸引着我,一位位英雄的人物激励着我。小说把我带到了抗日战争时期的北京。日本侵略者的铁蹄,在我们美好的国土上疯狂地践踏。一批热血青年为了保卫祖国,献出了宝贵的生命,真令人敬佩。多么伟大的思想啊!卢嘉川明知自己必死无疑了,还拖着两条残废的腿,爬到高墙。敌人花言巧语诱骗他,他不为所动。敌人是不会理解革命者的胸怀的。枪声响了,卢嘉川并没有倒下,他永远屹立在雨花台的石阶上。多么惊人的毅力啊!

为了党的事业,郑瑾大姐姐受到酷刑的折磨,依然坚贞不屈。当郑瑾大姐怀着伟大的理想,平静地与林道静等同志告别,向刑场走去时,走得是那样从容不迫,令人钦佩。多么纯真的友谊啊!道静的好友王小燕,曾是一个两耳不闻窗外事的北大学生。在好朋友的劝说下,毅然投身革命的队伍。

从此,一对忠贞不渝的好伙伴在抗日的洪流中并肩作战,相互扶持……书中所有的这一切震撼着我,感染着我,激励着我。他们是一群热血沸腾的青年。他们也有学习的任务,也有温暖的家庭。但是,他们爱国、爱民,见不得中华民族几千年的文化被帝国主义的铁蹄所践踏。在民族存亡的危急关头,他们勇敢地站了出来。我羡慕他们那时的生活,多么充实,多么紧张;我又珍惜我们现在的生活,多么幸福,多么平静。我要学习卢嘉川,要像他那样勇敢坚定;我要学习郑瑾,要像她那样坚韧不拔。

我爱读这本书,它给了我勇气,给了我力量。

例文5 青春的作文

15.16岁正值青春年华,伴随着茉莉花开花落。

——题记

喜欢一个人静静地坐在角落里发呆,喜欢躺在草丛中看蓝天,喜欢世间一切生灵……从小我就知道我与别人不同,别人都和伙伴们开心嬉戏玩耍,而我却只能在旁边独自观看。或许我天生就是不合群,或许我的心里只适合一个人沉默,可是大自然却令我兴奋不己。一直向往能拥有一望无际的原野,我可以在那奔跑;能整天有一群可爱的动物陪伴着我,我永远也不会觉得孤单。

那一年,我15岁。有人说:“15岁是花季”。如花的青春,迎来了初三。初三是初中最忙碌的一年。那一年我痴迷上了茉莉花,特别是微带紫色的那种。

阳春3月,正值梅雨季节。坐在窗前,雨水“嘀嗒—嘀嗒”,窗外的茉莉也开得格外美,时常一坐就半小时。夏至的到来也伴随这倾盆大雨和雷鸣。对于此我也是特别兴奋。窗外“吧嗒—吧嗒”,茉莉也由窗外移到桌旁。读书累时闻到茉莉芬芳便为之轻松秋分时候天气有点凉,茉莉也渐渐失去了以往的芬芳。中考倒计时进入了白热化。

寒冷而干燥的冬天迎来了春天,迎来了新的人生——迎着朝阳带着自信走进了考场。

渐渐的回到了从前的生活,偶尔弹琴,看漫画;有空上网聊天,过着一般小孩子的生活。紧张的初中生活已经过去,然而即将迎来的是更为紧张的高中。人们常常说的黑色高中就让我害怕.茉莉也由于我没有很好的照顾而逐渐枯萎。

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