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成长作文
更新时间:2024-03-29 01:42:06
 

(一)成长作文

成长,也需要快乐快乐是一片云,走在呢喃的小路上,心中无限明朗。快乐是一只小鸟,走在辽阔的田间,心中无限舒畅。

独自一个人走在呢喃的小路上,头顶白云,路经田间,听见鸟鸣,心里不经回忆起成长中的回音。五六岁的一督。冬天来了,白雪覆盖了大地,和小伙伴们抓起雪团大雪杖,又不时的对手哈哈气,抖了抖,然后一头跑到家里,倒在妈妈的怀里,捂热。然后,有冲出家里,和邻居家小伙伴进行堆雪人比赛。

八九岁的回望。 夏天,知了鸣叫,池塘里的青蛙也显得很不安分,然而,教室里依旧书声琅琅,里面还夹杂着一种声音————下课去打球,怎么样?下课,男孩子们一起冲向操场,潇洒地打起篮球,而女生就在一旁呐喊。十一二岁的深眸。

十一二岁正处于多梦时期,我曾想坐在飞船上,与外星人会面;我梦想回到缘故时代,品味人间的辛苦;我梦想做梦的天使,主宰每一个人的梦······十五六岁的惆怅。你有漂亮的衣服可穿;你有精致的学习用品可用;你有丰富的感情可品;你有趣味的书本可读;你有阳光的伙伴可交;你有活力的青春可拥。青春的喝彩似小溪,似小鸟,又似小草,更似小姑娘,无时无刻不在洋溢着青春的活力。现在同学们都沉浸载题海中。学习固然重要,但我必须提醒大家,成长,它需要快乐来作陪。

(二)成长作文

快乐是什么?我问爷爷奶奶,爷爷奶奶告诉我快乐是有健康的身体;快乐是什么?我问爸爸,爸爸告诉我快乐是一种对事物美好的感觉;快乐是什么?我问妈妈,妈妈告诉我快乐是积极向上的心态,拥有这种心态,生活中处处都充满快乐!

上幼儿园时快乐是得到第一朵小红花;快乐是阅读一本书籍体验主人公的酸甜苦辣;快乐是解答出一道数学题时的欣喜……

记得一年级时,我第一次戴上了鲜艳的红领巾,在庄严地举起右手宣誓,那时我是快乐的。

上二年级了,我当上了班委干部,成为了老师的小助手,那时我是快乐的。

光阴似箭,转眼我已经9岁,上四年级了,开始了我在绵外的新生活。踏进了绵外美丽的校园,宽敞的教室,认识了和蔼的老师,那时我是快乐的。

在绵外军训时很苦、很累,但是我却学会了很多东西,感觉自己一下子长大了很多,当我们迈着整齐的步伐走过主席台时,我很骄傲、很自豪,那时我是快乐的。

在绵外小学部举行的诗歌比赛中,我们班得了第一名,那时我是快乐的;我的画被美术老师表扬并被选入参加艺术节的展示,那时我是快乐的……

在生活中快乐是无处不在的,像个娃娃在跟你玩捉迷藏,一会儿出来,一会儿又藏起来。我爱快乐,更爱给我快乐的人。

我快乐,我成长!

(三)成长作文

那是一个阳光灿烂的一天。睁开朦胧的睡眼。一道刺眼的阳光迎面射来。我揉揉双眼,心中默念着:今天是我的生日,属于我自己的一天,我该为它画上人生中最绚丽的图案,让自己有段美好的回忆。我暗暗下定决心。

吃早饭时,妈妈微笑对我:“孛雯,生日快乐!我们决定为你庆祝一下。”爸爸也在一旁:“是啊!难得一次过生日,要高兴高兴。你要什么?”

我到底要什么?我默默地想:“今天我13岁,13年来父母为我受了多少苦呀!“爸爸妈妈,我想一个人逛街,我自己付钱。”“好,小心。”“放心吧!”

来到大街上,闻到了一股浓浓的蛋糕味。对了!我走进了蛋糕房,“叔叔,我买一个10寸的蛋糕。”“好!”我接过蛋糕,付了钱,便向花店跑去。

“老爷爷,买3朵郁金香。”“给你。”“谢谢。”我付好钱,马上赶回家。

“爸爸妈妈,看我为你们准备了什么?”我神秘地说。他们疑惑地看着我。“看!”我把蛋糕放在了桌上,并点燃了蜡烛,“13年来,你们无微不至照顾我,今天是属于我们共同的生日。”

“来,我们共同吹这个蛋糕吧!”这时,欢声笑语布满了房间。

烛光照映了我们,更映红了墙上的那张全家福……

这就是我的快乐,让我们体验快乐。

(四)成长作文

成长记载着我的点点滴滴,有悲伤、快乐,它使我一天天长大,一天天懂事!

有一次夏天,我和妹妹下楼乘凉,突然,听见草丛里发出一阵蛐蛐声。灵光一闪,我和妹妹都产生了要捉蛐蛐的想法。说干就干,我们像离弦的箭一般飞向家里。东找找,西瞅瞅,我们终于找到一个透明的玻璃瓶子,放蛐蛐正合适。接着,我们便得意的开始我们伟大的捉捕行动。妹妹轻轻扒开草丛,我迅速地一盖。“呀!没盖着,蛐蛐跑了!”妹妹大叫。我们没有灰心,继续捉。我们瞄准目标,小心翼翼而又迅速一盖。“捉到了,捉到了!”我们高兴得直蹦跳,接着哪儿有蛐蛐声,哪儿就有我们捉到蛐蛐的欢笑声。

我们捉累了,我们到楼上休息。

我们开始数蛐蛐了,“一、二、三、四、五。。。。。。十五,有十五只蛐蛐,耶!我们简直 不感相信。我一直盯着瓶中的蛐蛐,它们用力想爬出瓶子,拥有自由。我看着看着,心里沉甸甸,最终决定还是放了它们吧。我把它们放了,妹妹看见了,不解地问:“为什么要放了它们?我们好不容易才捉来的。”我慢慢解释给她听。她听后,举着双手说:“我举双手赞同你。”我笑了!妹妹也笑了!

我成长,我快乐!虽然我们放了蛐蛐,但我们很高兴!这件事永远印在我心里。每年的夏天我们都会听到一阵悦耳动听的歌声……

(五)成长作文

每个人都有一个色彩斑斓的童年。

有的童年像身披绿衣的大山,它的一草一木都有着美好的回忆;有的童年像个一望无际的天空,每颗星星都是件件开心的往事……而我的童年却像一片蓝色的汪洋大海,往事像条条有趣的小鱼,在我的脑海里快活地游来游去,给我的人生带来了无限的乐趣。去年暑假捉螃蟹的那件事,现在回想起来我还觉得十分有趣。 那天天气晴朗,天空上飘着朵朵白云。我们一家人来到了沙滩上。我和哥哥看见别人在捉螃蟹便加入了他们的行列。我在沙滩上找来找去,我突然发现有一只螃蟹从我跟前爬过,我想:看你能躲到哪里去。这只螃蟹便成了我的“跟踪目标”。我悄悄地跟着那只螃蟹。那只螃蟹在沙滩上蹿来蹿去,好像在找什么东西。过了一会儿,那只螃蟹好像发现后面有人跟踪它,突然躲进一块石头缝里。我围着石头转了几圈,连螃蟹地影子都看不到。我心想:难道这种螃蟹会飞天和挖地洞不成。我把石头一翻。

啊!一大群螃蟹向四处“逃亡”。我又翻了几块石头,下面也都躲着很多螃蟹。我知道了螃蟹的“藏身之处”,便动手捉起螃蟹来。我先对一只螃蟹发起“进攻”。我伸手捉螃蟹的时候,它马上举起两只大钳子,把我的手指一夹,“哎呀!”疼得我“哇哇”直叫。我使劲地甩,可那只螃蟹死也不放。哥哥马上走过来,把哪两只钳子硬从我的手指拔下来,边拔边说:“捉螃蟹要有技巧才行。先用手指按住螃蟹的顶盖,再从它的身后用手指将螃蟹夹住。这样螃蟹就夹不住你了。”

我听了哥哥的话后,吸

(六)成长作文

浪花拍打上沙滩,仿若那欢乐的浅蓝拍打着跳跃进心里。——题记。

翻着《左手倒影,右手年华》,一张略显陈旧的小纸条像轻舞的小精灵一样飘落下来,不知怎么的,有几幅画面突然闪过。

细细的看这张小纸条,是淡淡的夏味,笔迹是我自己的,可到底是什么意思呢?有着不一样的意义吗?“当倒影融于年华,我们会遗忘些什么。”我,忘了吗……

熟悉的感觉,好像我从没离开,从没忘记过。

也许书中还有些什么呢,抱着这样的想法我又紧张得翻了起来,手心也渗出些汗珠。

第二张纸夹在书页中,我定了定神,轻拿起看到:没关系,那只是深埋,而不是遗忘。“嗞”的一声,我想起来了。

像陈旧的相册被打开了锁芯,涌出了那样一幅场景——忙忙碌碌地交换同学录,忙忙碌碌地送着小礼物,忙忙碌碌地把吃的喝的“贡献”出来……我偷偷地写下第一张纸条夹进书中,放在桌上,那书像是在等待谁来开启一样,似乎映着阳光泛起来淡淡的光芒,静静地躺着。藏着两张纸条的书,就这样被我带回了家,就这样被遗忘在书角,就这样安静地睡着。直到我再翻开的时候,才会发现这么一个小秘密,才会让快乐温暖起来。

轻轻摸着这两张纸条,太多太多的瞬间就这么突然浮上心头,充满着那一缕缕最真的快乐,充满着那一丝丝最甜的蜜糖,充满着那一抹抹最美的微笑……

听着关于夏天的歌,仿佛带着一丝咸味的风掠过,却吹不散那浪花,吹不散那记忆,传不散那永恒的快乐。

(七)成长作文

记得二年级时,我到了一个陌生的地方,那里有许多乐器,如:葫芦丝、萨克斯、长笛、铜管乐、小提琴和各种打击乐器。我一眼看见葫芦丝,上面有个大葫芦,下面来几根管子,真有趣,我一下子就喜欢上了。

校长把我领到一个教室里,这里已经有三个孩子在学葫芦丝了。他们已经学了一年半载的了,只有我是新来的,我觉得很孤单。可是,一个月后,我们熟悉起来,我的水平也渐渐提高了。可是,时间一长,有两个孩子厌学,不愿意坚持学习,退学了。看到他们,我也不想学了。暑假班一结束,我就向妈妈表示不想学了,结果被妈妈强行否定。最后,我忍着又开始了学习。渐渐地,我越学越多,吹的曲子也越来越好听。周围的人都夸我吹得好,我也越发喜欢上了吹奏葫芦丝。现在,我已经成了一名校长器重、尚老师欣赏的学生。慢慢的,学生人数多了,我们的队伍庞大起来了,我和王雪艳成了葫芦丝班的高手。面对一个个初学者,我和她组成了同盟军,教初学者音乐,减轻老师的负担。我们经常说笑,可开心了。现在葫芦丝三十几个人,只有我们俩有名气。几个月前,省市要我们排练节目。全校三百多名学生,只有五十余人被选中,其中就有我们俩。校长拼命地教我们曲子。两个月了,我们已经把七首曲子练下来了。已经是万事俱备,只欠东风。

在音乐中,我快乐着、成长着。相信有一天,这里会让大家变得更加有名辉煌。对了,这里就是大名鼎鼎、远近闻名、全中国人都知道的“爱乐”乐团艺术学校。

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