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成长的作文
更新时间:2024-03-29 21:41:26
 

一、成长的作文

盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的——快乐,因为快乐是和烦恼密不可分的。

呼呼呼,外面刮起了大风。看来又要下雨了,我自言自语道。果然不出我所料,不一会儿,豆大的雨点就砸在屋顶上,那呼呼的风声简直就像一个魔鬼,让我感觉格外的不舒服,好像有什么不好的事情即将发生。

我正沉浸在这样的世界当中呢,“陈雪,你过来一下。”忽然一阵又尖又细的声音传了过来,我不禁心颤了一下。原来是奶奶在叫我。我极不情愿的磨磨蹭蹭走了过去,问:“怎么了?”“我桌上的20元钱呢?你看见了吗”我撇撇嘴:“我怎么知道?”“那怎么没有呢?说,是不是你拿的,小孩子要诚实!”奶奶提高了嗓门,毫不客气地说。我也清了清嗓子,说“我根本就没有拿,你叫我怎么诚实啊。”话音还没落,一把鸡毛掸子落到了我身上,我一边躲闪着,一边大叫着我没有拿。可是,奶奶好像被人控制了一样,丝毫听不进去。奶奶毕竟年龄大了,打了一会儿,打不动了,就让我到门外反思。天哪,外面还下着雨呢。但是那一扇大门已经毫不留情地朝我关上了。

我没地方可去,陪伴我的只有这些豆大的雨点,奶奶为什么不相信我?我真是倒霉,为什么我有这样一个奶奶?不分青红皂白就打我,还狠心地让我淋雨。雨越来越大,仿佛正在嘲笑我的狼狈。确实,我现在浑身都湿透了,像一个活生生的落汤鸡。这些雨点像针一样刺痛了我的心,我的眼泪再也忍不住了,不争气的落了下来。我无助的看看天空,想让眼泪回到眼眶中,这才发现天空是那么的阴沉,那么的阴沉。

不行,我要学会坚强,可是心中的烦恼却不断如潮水一般涌上心头,心里真是好乱好乱。

门缓缓的打开了,奶奶望着这样的我,像个小孩子一样哭了出来,领我回到了家对我说:“对不起,孩子。我无缘无故的错怪了你,原谅我,好吗?其实那20元钱我早上拿去买菜了,对不起。”

霎时间,我对奶奶的怨恨顿时云消雾散了,那一刻,我明白了春蚕死去了,但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了,但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了,但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了,但留下一片光明;烦恼过去了,但留下了所有的快乐。

二、成长的作文

成长是欢乐,亦是痛苦。但痛苦与快乐交织沉淀下来时,你会惊异地发现,那是可遇而不可求的珍贵礼物啊!

——题记

“太阳、太阳,七彩的阳光,照耀着我们,多么可爱……我们带着七彩的梦,走向未来。”我们几乎是唱着这首歌长大的。是啊!我们的生活确实充满着七彩的梦。然而即使在阳光普照的时候,也难免会出现短暂的乌云。成长中的我们,会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼也在伴随着我们的成长。

小时候,穿着连衣裙,带着蝴蝶结,背着米老鼠书包,高高兴兴地去学校。那时的生活多么幸福。我常常拽着妈妈的衣角问“妈妈,妈妈,我怎么还长不大”妈妈说“多吃饭”小时候多么渴望长大,如今我长大了,生活中,烦恼却一直笼罩着我。

可是真正等到自己长大了,却出现了许许多多的烦恼。长大了,作业渐渐像小山似的多起来。放学后,我不敢去玩,去看自己喜爱的书,我怕自己的作业完成不了,我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着,等到华灯初上,我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时,我望着一大堆的书,真不知该去复习哪一科,是语文?还是数学?还是地理?还是……

“考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根。”这句话,在初中以来,一直伴随着我。一次考试的失败。老师便会严厉的批评道“你怎么回事?只考了这么点。看看这个,这么简单,你都不会。再看看看这个,我上课都讲过的呀!很不知道你上课干什么去了?你太令我失望了……”此时,烦恼与失败同时涌上心头。考砸了,我一样的自责,当时我多么想得到一点安慰。而换来的是责骂、批评。真是烦死了!

我又是英语课代表。老师每天都会出一黑板的题。让我过去提,同学们都斥责道“你就不能过去提吗?”我说“躲得过初一,躲不过十五”每次收作业,那可是个难啊!作业都收不齐。不是少这个就是少那个。如果只抱几本。那老师就又要批评我。哎!又是一个烦!

开运动会了,又要烦了。该报什么项目,哎!简直要烦死了,怎么长大了,就有那么多的烦恼啊!

其实烦恼并不可怕,关键是要正确对待。成长是欢乐,亦是痛苦。但痛苦与快乐交织沉淀下来时,你会惊异地发现,那是可遇而不可求的珍贵礼物啊!

三、成长的作文

妈妈在六年级上学期的时候对我说过:“晨曦呀,孩子越长大就会有叛逆心理,我怎么从你身上一点儿也没看出来啊。”随着时间的变化,我的脾气也坏了起来,对人也不像以前那么柔和,我对情绪的变化很生气,很烦恼。

上一星期六妈妈没事,便要我快点写作业,写完了好带我出去玩。我本来是想好好地写作业的,但是听了妈妈的话竟让我有一种抵抗的念头,本来想说的:“好,我一会儿就写完了。”变成了这样的话语:“假期本来就是让我玩的,放松的。我想什么时候写就什么时候写,我乐意什么时候就什么时候。你不要管!”情绪突然由晴转阴,我气嘟嘟的,我表现得很自在去开电视、电脑。心理期待着妈妈赶快走,走了就可以光明正大的写作业了!

妈妈奇怪地看着我,不过也没好气地说:“那我出去逛街了,你要不要去,去了带上你。”我差不多是吼出来的:“你去呗,别管我!”“那你自己在家要注意……”妈妈还是耐心地说,“烦不烦啊,你不烦我还烦呢!再见再见!”我生气地回答道。随着“砰”的一声关门声,我的怒气一下子高了起来,既没出去玩,自己心里还不痛快,和妈妈还闹得不愉快,而且还要写作业。“刚才我为什么要那么说呢?”我自言自语道。

这时电话响起来,我过去接,又是妈妈!我的火气莫名其妙升了起来,可我对自己说一定要控制住自己的情绪,妈妈说:“晨曦,注意安全,不要看太多电视……”一种奇怪的力量促使我朝话筒说:“知道知道了,再见再见。”妈妈的话还没说完,我“啪”就把电话给挂了。我在心里不住地问自己为什么要那样做。

可我听到妈妈要我做什么,我就烦,不想去按妈妈说的去做,很想反抗性地说几句,有时还会想对着干!我突然觉得自己是不是发了什么神经或脑袋短路。

在家里写完作业没事,找同楼刚上初一的姐姐刘欣媛玩,她在写作业,我一边告诉她今天上午的倒霉事,一边浏览她的书柜。她写完了作业,长吁了一口气,说:“终于写完作业了,给你说啊,你这是叛逆心理,不是什么病,长大就会有叛逆心理。像小孩子,爸爸妈妈说什么听什么干什么,多听话呀,长大就不一样了,有自己的思想,自己的作为,所以就会叛逆。”她说的让我懵懵懂懂。最后还来了一句:“有成长就会有烦恼。”我想了好长时间,带着一丝似懂非懂地表情下楼回到家里。最后总结出:“原来成长的烦恼就是这样啊!”

看来长大也不是一件好事,多了这么多的烦心事,哎,看来以后要把握好自己的情绪哦,不要变成一个脾气暴躁的女孩。

四、成长的作文

每个人,在成长的过程中,在成长的路途上不可能一帆风顺,每个人,在成长的过程中,在成长的路途上不可能一帆风顺,每个人,在成长的过程中,在成长的路途上不可能一帆风顺,每个人,在成长的过程中,在成长的路途上不可能一帆风顺,总是会有点点滴滴牵绊着你的脚步,那只是微不足道的一粒沙总是会有点点滴滴牵绊着你的脚步,那只是微不足道的一粒沙总是会有点点滴滴牵绊着你的脚步,那只是微不足道的一粒沙总是会有点点滴滴牵绊着你的脚步,那只是微不足道的一粒沙------------烦恼。

只要倾诉出来,就可以成为成长的足迹中的回忆,对成长烦恼。只要倾诉出来,就可以成为成长的足迹中的回忆,对成长烦恼。只要倾诉出来,就可以成为成长的足迹中的回忆,对成长烦恼。只要倾诉出来,就可以成为成长的足迹中的回忆,对成长点点滴滴的美好回忆点点滴滴的美好回忆点点滴滴的美好回忆点点滴滴的美好回忆…………………… 我和你们一样,我也有一个小小的烦恼,这个烦恼困扰了我我和你们一样,我也有一个小小的烦恼,这个烦恼困扰了我我和你们一样,我也有一个小小的烦恼,这个烦恼困扰了我我和你们一样,我也有一个小小的烦恼,这个烦恼困扰了我很久,一直没有解决,我想倾诉出来会比较好。很久,一直没有解决,我想倾诉出来会比较好。很久,一直没有解决,我想倾诉出来会比较好。

很久,一直没有解决,我想倾诉出来会比较好。 这几天,不知道为什么脾气特别大。对妈妈、爸爸说出来的这几天,不知道为什么脾气特别大。对妈妈、爸爸说出来的这几天,不知道为什么脾气特别大。对妈妈、爸爸说出来的这几天,不知道为什么脾气特别大。对妈妈、爸爸说出来的话却不是心里想的,而且很伤人心。这让爸爸、妈妈还有我特别话却不是心里想的,而且很伤人心。这让爸爸、妈妈还有我特别话却不是心里想的,而且很伤人心。这让爸爸、妈妈还有我特别话却不是心里想的,而且很伤人心。这让爸爸、妈妈还有我特别的伤心。我不知道我是怎么了,我想向爸爸妈妈说清楚,可是没的伤心。我不知道我是怎么了,我想向爸爸妈妈说清楚,可是没的伤心。我不知道我是怎么了,我想向爸爸妈妈说清楚,可是没的伤心。我不知道我是怎么了,我想向爸爸妈

五、成长的作文

成长有什么吗?烦恼是哪些?想要我告诉你听啊!那只能引用周星驰的一句了:“犹如滔滔江水,连绵不断;亦犹如黄河泛滥,一发不可收拾!”所以说成长的烦恼数不胜数。

我虽然已经14岁了,可还是一个孩子啊。玩固然是我们做孩子的天性,说霸道一下也算是我们的权利哦!但是,步入学生阶段的我们,那有玩乐可言?想玩?“做完作业了吗?”“做完了”“检查了吗?”“也检查了。”“那复习复习以前的功课,或者预习预习明天的课程!别闲着啊!”像这样的对话,不知道出现过多少次了。要学习,但也不能阻止我们休息一下吧?爸妈、老师,作业少点,练习少点,督促也少点,给我们一些时间休息吧!我们最主要的任务虽是学习,但也不能让我们成为学习的机器呀!

“长大了,你应该自己做家务。”“长大了,怎么都不知道懂事?”“长大了,怎么越来越不听话?”这些对话,可一点都不陌生,在大家的成长中,也常听过长辈对你说起这样的话吧?听了之后,心里是多么的不舒服啊!我们现在是在成长,是向成熟的阶段发展。说我们长大了,却这样……那样……的,不摆明还把我们当孩子对待吗?既然我们还是孩子,而又把我们当孩子看待,就不要这么着急着催促着我们成长嘛,我还不想这么快长大咧!爸爸妈妈,请多了解我们的心里世界哦!给我们一点放松的空间吧,哪怕一点点也好呀!

哎呀呀——成长的烦恼太多啦!考虑着明天的数学测验,晚上还有作文没写。爸爸妈妈不了解我,总偷看我的日记,同学们不跟我交往,朋友误会我了……这些烦恼太多太多啦,让我们少了多少欢乐,多少嬉笑?我多么依恋自己还在呱呱坠地和蹒跚走路的时候啊?

可是,成长就是这样的,有快乐就有烦恼,有忧愁就有欢欣。像架起的彩虹桥,赤橙黄绿青蓝紫,虽然繁多,却不逊色于五彩缤纷。也像调味瓶,酸甜苦辣咸,其中的滋味试过才知道!松开你的双手,接受你的烦恼吧,把你伤心的、高兴的所有事绘成你的彩虹桥;把你所有的生活成长的小插曲,组成独一无二的调味瓶。让我们把自己的烦恼都化为乌有吧!使自己的人生更加丰富多彩吧!

六、成长的作文

生命是不能停止的,烦恼会经常出现在你的心中。它并不可怕,只是需要我们用正确的心态对待。

郭冰玄呀郭冰玄,你为什么这么优秀,连钢琴也这么优秀!

星期天早晨,我是8点起床的。看看表,发现时间还挺早,还有时间练琴,便赶紧洗漱吃饭。

干完杂事以后,9点多了,还有半个多小时的练习时间。

赶紧跑到钢琴旁,看着它,便有着说不出的感觉:4年了,每当我有烦恼或伤心事时,坐在它旁边,便会将一切忘掉……

刚好9点50,快点去!我打心底地催着自己,因为上几次连着迟到3次。

到那儿了,老师居然比我晚!只能等一会儿了,但可不是干等,汇报作业不通过可就惨了(我的老师特别严厉,别看是一个小姑娘)!

我连一个音阶还没练完,就听见身后有人说:“重新,指法全错光!”

呀,居然是牛老师,什么时候到的!

“唉,你在家练时是不是又没有看指法!我说过多少遍了!”老师一边收拾东西一边说。看她的样子好像很生气,可能是没按她的要求做。

我又认真地弹了好几遍,但总是被提醒:转指呀转指。过了好长时间,终于练好了!

“希望你以后不要再这么粗心了!”

“哦……”我只能这样回答了。

但下一个曲子老师一直对我说没有用感情弹。

“强弱标记,仔细看!”“P,轻记号,你没有轻下来!”“dim,渐弱!”

好吧!我承认自己每认真!

下一曲,是海顿的〈〈E大调小奏鸣曲第一乐章〉〉。

“海顿是一个衣食无忧的作曲家,你没有弹出此曲的真正感情!”

“………”

下一首莫扎特的就更不必说了……

“咚咚咚”的几声敲门声,原来是郭冰玄。我站在门口听了一会儿,发现的确不如她弹地流畅,老师也没有让她停,心里就有一阵子不爽。我这人儿,是很有好胜心的,别人会我也会的东西就必须比别人好。

回到家,心里特别不好受,为什么我总没她好!

“没认真”,这句话突然回响在耳旁,这是过去的老师常对我说的。我知道了,有的是没干好并不是我没有这个能力,而是没有认真。只要认真起来,就没有什么干不了的事……

我一定能超过她!

我内心瞬间好受起来。

其实,有的烦恼是需要自己解决的。只要找到出路,就可以摆脱烦恼的束缚。

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