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我的老师500字作文
更新时间:2024-03-29 05:32:12
 

我的老师500字作文篇一:

窗外,大地、小草正在贪婪地吮吸着春天的干霖,新柳、花朵饱含深情。窗内,彭老师正在对我们进行谆谆教诲。

他教了我们三年,和同学们关系很铁,不是亲人胜似亲人。彭老师很严肃,但也不缺开朗。开心时,你可以和他开玩笑。严肃时,就像法官大人,六亲不认。你本想使“坏招”,一看他的眼神,自然就乖了。彭老师为了让我们发表多一点作文,经常带我们去图书室看书,并要求大家每天坚持写一篇文章。可是,有些同学却不领情,说老师作业太多。老师每天要看几十篇作文,还要从中百里挑一,把好的作文打入电脑,再寄向各报刊杂志社。最让我感动的是:为了让我们认真学习,老师还拿出自己辛辛苦苦挣来的工资,奖给有进步的同学,真是难能可贵。俗话话,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师的教诲,是肺腑之言,也是对家长的殷殷期盼,似春风、似细雨,吹拂着祖国未来的花朵,浇灌着我们幼小的心田。

合抱之木生于毫末,涓涓细流汇成河,一条飘动的柳枝代表一个春天,一片枫叶预告秋天。想表达对老师的敬爱,又何需繁顼举例,又何需洋洋万言?

我的老师500字作文篇二:

你的老师有一张神奇的嘴巴吗?你的老师有一双锐利的眼睛吗?我的老师就有!她就是我的班主任叶老师,一位和蔼可亲的语文老师!

叶老师上课的时候,会用洪亮而栩栩如生的声音和生动、夸张、精彩的表情来讲课文,让我听得入了迷,感觉眼前就像放电影一样,浮现了课文中的情景,仿佛我进入了课文里的内容。有一次,老师讲《观潮》这一课,刚开始我对钱塘江大潮完全不感兴趣,但听老师讲着讲着,我渐渐入迷了,讲到“江面很平静,越往东越宽……”这一部分的时候,老师的表情很平静,声音很温柔,让我感觉到钱塘江江面很平静;念到“再近些,只见白浪……”老师的心情和语言都很激动,一张一合的嘴巴里发出一句比一句洪亮的声音,看着她激动的表情,脸涨得通红,我又进入了课文世界,觉得课室涌满了水。我的老师有一张神奇的嘴巴吧!能把课文变成电影,我总喜欢坐在那里听老师一会儿口若悬河,一会儿手舞足蹈……

我的老师有一双锐利的眼睛,不放过一个做小动作的同学,老师只需要瞪一下那位同学,他就老实地坐在那里呆若木鸡了。有一次,我没有背书,被叶老师发现了,把我留下背书,累得妈妈在校门口焦急地等待。背完后,我惭愧地回了家,但老师的目光使我至今难以忘记。我再也不敢不完成作业了。

看,这就是我的老师,让我既爱又惧的叶老师。

我的老师500字作文篇三:

每日坐在教室里,聆听着老师的谆谆教诲。经过一个月的相处,我偶然发现,我的老师各有各的特点,不正如多彩的四季吗?

刘老师:温暖的春天

你看,满面春风的刘老师走来了。刘老师不仅长得漂亮,而且说话声音像春天里的夜莺一般温柔,如歌声般动听,给我们讲课时,她总是谈笑风生,这样我们就不会走神了。她的每一句话,都好像春雨润物般滋润着我们的心田。

姜老师:炎热的夏天

姜老师是我们的语文老师,他带我们遨游汉字王国。他告诉我们汉字的由来,带我们去逛世界……姜老师上课满怀激情,感情炽热,就如夏天的烈日。正是这火热的阳光下,我们这些幼苗才能进行“光合作用”,并不断的吸收养料,茁壮成长着。

谢老师:成熟的秋天

我们的谢老师成熟稳重,使我们想到了秋天的红高粱。课堂上,面对个别学生的无理取闹,他并不盛势凌人,而是沉着对待。和风细雨的教育方法使那些捣蛋鬼变得温顺听话。于是,我从他那里学会了做事要有耐心,三思而后行。

邵老师:严酷的冬天

她是我们班主任,为人正直﹑厚道,做事严肃,大公无私。当我们违反纪律时,她那毫不留情的批评,像凛冽的寒风一样,真使你感觉进入了寒冬,但正因为这一份严谨,才让我们的学习不敢松懈。

不论是温暖的春天﹑炎热的夏天﹑成熟的秋天还是严酷的冬天,都是对我们的一丝丝教诲,我们都应该铭记心中。

我的老师500字作文篇四:

今年我又长大了一岁,变成三年级了,我的老师也换了,变成薛老师和林老师。

可是,我还是很怀念二年级吴老师和赵老师的笑脸。薛老师是我们班的班主任,给我们上语文课,她个子中等,脸上总是带着笑容,讲起话来总是细声细语的, 每次都是带着笑脸走进教室。

薛老师写的字很有特点,像“很多”的“很”,她会把“彳”的一竖写的长长的,“艮”写的很短,看起来像一位瘦长的高个子旁边站着一位小矮人,是不是很有趣?再和你们说一说我的数学老师,她不爱笑,脸上总是没什么表情,和她说话的时候,我都是怕怕的,其实她并不凶。等等,还有一个老师,是我们全班都害怕的,那就是我们的英语老师。

每次只要她说“一、二、三”,那我们班就要面临“抄书风暴”了。呵呵,你们是不是也经历过?

我的老师500字作文篇五:

我的老师,是一位和蔼、亲切的女老师,她戴着一副眼镜,长着高高的鼻子和一双炯炯有神的眼睛。她对待我们就像对待自己的亲生儿子一样:在你生病的时候,她会关心的问你哪儿不舒服,或是要不要去医务室等等。

有人问我是怎么知道的,答案有两个:一是天下所有老师都是这样的;二是我亲身体会到的。那时的我还小,不懂事,才上一年级,就和别人打架。那只是因为一件小事,一个同学把我的铅笔盒弄掉了,还不道歉,我一生气就跟他打了起来······正当我没武器时,一块大石头径直朝我飞来。我来不及躲,头上被砸了一个小窟窿,鲜血直往下流。

这时,老师来了。她见我头上流血了,立刻把那个同学骂了一顿,随后又马上把我送去医院。我在朦胧中,仿佛看见了把我抱来医院的老师正在跑来跑去。不仅如此,她还帮我付了医药费,在我缝针是安慰我说我爸爸妈妈马上就来······这就是我的老师。

我的老师500字作文篇六:

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁,修剪着我们;你是蜡烛,奉献了自己,照亮了他人;老师你是。。。。。。忘不了您,我敬爱的老师。

我仍然记得那一天,我沐着蒙蒙细雨,来到了泰山国际学校,迎接我的是一张慈祥的笑脸,她微笑着把我接到了班里。当我看到她眼睛的一瞬间,就像接受了温暖的阳光,将我心底的冰块融化了。从此我便在老师爱的光辉里。

敬爱的老师,您知道吗?当我接受您的关爱、呵护时,心里是多么幸福啊!您就是妈妈,用爱编织成温暖的摇篮。

老师,您用那双灵巧的饿双手“打造”着我们。刚开学时有些同学因为懒散惯了,总是违反纪律,您呢,不紧不慢细细地“打造”。我们就像是小树,分叉了,您会时将他们除掉,期望我们成栋梁;我们就是庄稼,当害虫侵蚀我们时,您就用“巧手”将它们消灭;我们就像是在爬山,当有人遇到阻碍时,您就会及时地伸出双手,帮我们排忧解难,不让任何人掉队……

我的身体不好,容易感冒,每当您看见我咳嗽时就会心痛,所以,您将我轻轻置在爱的摇篮里,我一有不舒服,您就会嘘寒问暖,每天给我无微不至的关怀。

您像一棵大树,我们是树上的叶片,您将我们高高举起,让我们吸吮甘霖,您将养料传给我们,好让我们开花结果……

敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都献给了你的事业,对我们倾注了无限期望和心血!

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