例文1.记事作文

我们初一的学生在3月31日到4月1日在农科所举行了学农活动。虽然只有二天一夜，但每个活动都精彩纷呈，新奇有趣，让人久久不能忘怀。正所谓“浓缩就是精华”！ 第一天 大巴一停下车，同学们就像一只只欢快兴奋的小鸟“飞”了出来，啊！四周花团锦簇，迎面轻风飘拂，大自然的怀抱惬意无比。 我们的第一个活动是参观现代农业展室，无土栽培，温室技术，转基因植物……令我们大开眼界。吃过午饭，我们便前去听关于农业发展讲座，讲座后，最精彩的节目就此开始。 第一个项目—南瓜大比拼！各位选手用乒乓球拍“赶”南瓜走，谁最先走完全程，谁就是胜利者！选手们各就各位，随着一声哨响划破长空，比赛开始了！选手们手脚并用，使出了浑身解数。围观的同学们也使用了吃奶的劲为本班的选手加油。“耶！”“OH！”“NO！”有欢喜有人愁。接下来的项目是南瓜传递。这次用的南瓜是重达几十斤的巨型南瓜。这次可是全员参与，考验的就是团结，很可惜我们班落败了。 第二天 第二天清晨，我们神采奕奕地出发了。 我们的第一个活动是制作叶脉书签。我们先把处理过的叶片放在小板上，再把叶肉用牙刷刷掉，再用水冲洗，然后进行过胶。在制作过程中，我们不仅提高了动手能力，享受DIY的乐趣，还学到了化学知识，寓学于乐。 下一个活动是种地。在实践中我了解了农民的辛苦。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我对以往浪费粮食的表现而汗颜！ 这一次的学农，带给了我们欢乐和知识。在活动中我也明白了一个道理：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”行知，先行后知。身体力行是求知的最好方法。我们不能完全遵循书本。“尽信书，不如无书。”实践中往往能得到更多的东西，是书本所不能及的。所以我们要不断地实践，才能求得真知。

例文2.记事作文

冬天，我可盼望已久的雪精灵终于来到了人间！

上午，我穿上棉袄，戴上毛巾和帽子，和爸爸到楼下打雪仗。积雪在我们脚下发出“嘎吱嘎吱”快乐的声音，好像在说“欢迎欢迎”。我们把雪攥紧，团一团，变成雪团，爸爸用笔在墙上画了一个圆圈，让我多做一些雪球，然后我们一人10个雪球，用它打圆圈，看谁打得准。哈哈，爸爸打中了8次，他胜利了。接着，我们又用雪球打雪仗。我的手冻得僵硬，赶紧戴上手套，一会儿暖和以后，摘下一看红扑扑的，又痒又凉，还有热气散发呢！

到了晚上，最开心的是我和爸爸妈妈去姑姑家作客。马路白茫茫的一片，好像变成了白色的海洋，路上的车象蜗牛一样慢腾腾的，真急人！到了她家，我家的车几乎都被大雪覆盖住了，我们只好一起动手，用毯子把雪抽到地上。上楼后，我的身体渐渐暖和过来，我想主要是因为我的心暖和了----我感受到了浓浓的亲情：姑姑对我们的疼爱，哥哥妹妹在一起玩耍，真开心啊！

我喜欢冬天，冬天不仅有美丽的景色，而且还有温暖的爱！

例文3.记事作文

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啊!烛光中的妈妈正当我陶醉地欣赏着毛阿敏感性这首娓娓动听的歌时，优美的音乐戛然而止，屋里顿时漆黑一片停电了。

妈妈放下手中正在为我纺织的毛衣，摸黑点燃了蜡烛。屋里顿时有了光明，透过微弱的烛光，我看到了妈妈那双显得十分疲惫的眼睛，我心里酸楚楚的，在这么多年里，不知妈妈为我操了多少心，给了我多少爱，跳动的烛光又把我带回了10年前

那是一个夏天，随母亲回乡探亲。那时我的老家还没有电，一到晚上，家家户户都点上蜡烛，记得小小的烛光总是映着妈妈那忙碌的身影，妈妈那忙碌的身影，妈妈一刻不停地照顾病在床上的奶奶。那时，我不再像以往那样向妈妈顽皮，喊着让妈妈教会了我怎样做人，关心别人。

照顾奶奶睡下了，妈妈便坐在烛光下为奶奶终缝制新衣，透过烛光，我看到了妈妈那明亮的双眼，那是一双充满了爱意的眼睛，那时，我觉得妈妈是世界了最美丽的人。

烛光在我闪烁着晶莹的眼睛里，变成了两个5个9个13个。这13支蜡烛在一个大生日蛋糕上欢快地跳动着，我透过这烛光看到了妈妈那充满了鼓励、满怀着希望的双眼，是妈妈那一大段祝词使我在信心百倍中取得了一个又一个好成绩。

这点点烛光串起了一个个深藏在我记忆中的故事，现在又在我眼前，浮现出一幅幅动人的画面

例文4.记事作文

没有比人更高的山，没有比脚更远的路，人生就是一条不断前行的道路。 小时候是在农村的姨妈家生活，那里依山傍水，风景秀丽，空气清新，是我幼时的世外桃源。

一群小伙伴在崎岖不平的泥土路上疯狂地奔跑，似一个个永不知疲倦的机器高度运转着。疯久了，会渐渐觉得喉咙火辣辣的，于是冲到小溪旁用手掬水喝。冰凉的溪水，滋润着火辣辣的喉咙，爽极了!小伙伴们一字排开，坐在溪旁的泥土上，在他们脚下，是一条清澈的小溪，溪水如玻璃般清澈而宁静但是大家决定打破这宁静。 大家脱去鞋子，光着脚丫踩在泥土上，随后卷起裤脚，慢慢探下身来，脚丫踩在水中，凉凉的。水轻轻流动挠着脚丫，痒痒的舒服极了！伙伴们调皮地踩着水中的倒影，溅起阵阵水花。“咯咯咯”的笑声在瓦蓝瓦蓝的天空中回荡，伙伴们似乎只有三分钟热度，没多久便厌烦了，但他们会不断地给自己找乐子，很快又玩起了“泼水节”上的把戏。 “啪啪”，“啊！你敢泼我，看我怎么治你”“哈哈哈，你都成落汤鸡了还跟我比啊，笑话”，“切，落汤鸡又怎样，你还是落汤鸭呢”……

笑声再次在耳畔回响，童年永远是快乐的！ “呵呵呵”，我已经不知不觉深深陶醉其中，突然觉得手脚有些麻木，晃过神来，望着桌前如山的作业，不禁摇了摇头，唉！难道快乐会随着年龄的增长而减弱吗?房间内的空气闷得让人窒息，我推开桌前的窗户，一丝绿意漫了进来，房间顿时显得明亮，心情也随之舒畅了些。窗外，色彩斑斓的花竞相开放，蜜蜂不时地飞舞在花丛间，多么惬意的景象。

原来，外面的景象还是很生机很美的啊！快乐是不会消失的。提起笔，写下了这篇《成长记事》。

例文5.记事作文

暑假的一天，早上八点，随着去乾潭的车子启动，我们的漂流之旅也开始了。我对漂流充满了憧憬。1个多小时之后，我们下了车来到子胥公园，从子胥公园进入前往漂流的地点。我们顺利地拿到了票，然后登上“扬帆之星”号船开往目的地。在这船上，我们用了午餐后便收拾好行李出发了。

大概1点左右，漂流开始了，我们一家人坐一艘橡皮艇。在第一个冲刺口前，我不由得胆战心惊，当第一个冲刺口冲下去之后，我的心情好了许多，我感觉太刺激了，便高兴地叫了起来。接下来的冲刺就更爽了，我甚至无法用语言来形容当时的情况，我的心情无比的激动！我们在第一个休息点停了下来，妈妈不敢下水，我便和爸爸下水玩。反正穿着救生衣呢。我在水里像小鱼一样游来游去，惹得妈妈哈哈大笑。不久，其它的游艇也来了，我们一起打起了水仗，妈妈吓得动也不敢不动，我嘲笑妈妈是胆小鬼。让我记忆犹新的是我们漂到一个很大的漂流场地时，突如其来一场“大雨”，定睛一看原来是有人故意来逗我们玩的。我们准备和他们打一场水仗，可妈妈受不了，叫我们赶紧走，我们只好划艇而去。

“这真是一个难忘的漂流之旅啊！”我激动地说。

例文6.记事作文

那是个晴空万里的好日子，我和爸爸妈妈一起去买书。

买完书已是中午，街上人流涌动。爸爸妈妈一致认同：先去吃饭。

一家家小吃店门前，打着旋涡。

我们挑了家人少的，刚坐下，就又涌来一股人流。其中有位老人很显眼：他浑身破烂不堪，眼睛里充满了怨恨。

他蹒跚的走进来，低着头，轻声问：“谁有吃剩的饭菜？”没有人回答，人们各自谈笑、吃饭。他又往里走了几步，声音更低了：“谁有吃剩的……”饭菜两个字还没出口，从里面走出一个西装革履的青年人，他朝老人皱了皱眉头，厉声问：“干嘛呢？吃饭就掏钱，不吃饭就快滚，去去，一边去。”老人向外挪动了几步，看着那一笼笼冒着热气的包子，他又不动了。一个正在和面的姑娘有些看不下去了，拉了一下那个男青年，嘀嘀咕咕跟他说了些什么。可那男青年并不认同，还狠狠的骂了句：“要你装同情心！”说着，他拿起一个包子，在老人面前晃了晃，用怪异的口吻说：“想吃吗？”老人抬头看了看他，手伸了出来。可男青年却迅速把手缩回去，“想吃就叫我声‘爹’。老人叹了口气，想离开。我心里升起一团无名怒火，想把我的包子给老人，却被妈妈拉住了。

这时，那个姑娘拿着两个包子走了过来，递给了老人，还笑着说：“您慢点吃，别烫着。”老人谢了她，一瘸一拐的走了。

男青年责骂到：“你还干不干了？”“我早就不想干了，像你这种人，我懒得理，不就两包子吗？给！”说着，扔下一枚硬币，头也不回的走了。“这……”男青年似乎还想说什么，叹了口气，走了进去。

究竟谁可怜？是老人？还是老板？

例文7.记事作文

国庆节是祖国的生日，也是我的生日。

早上，爸爸妈妈带我坐鼓珍线来到珍珠泉游玩。走进公园的大门，沿着曲折而平坦的小道，便到了“晴雨泉”。只见河水清澈，河里长着许多水草。许多游客都租来一个小鱼网蹲在大石头上捞水中的小鱼和小虾。

从远处看，河面上总是会冒出许多“雨点”，我好奇地问租小鱼网的阿姨，这河面上为什么总是会冒出许多“雨点”？阿姨说：“这是泉水冒的泡，就算是晴天也是一样”。怪不得被人们称为“晴雨泉”。我们继续往前走，便来到了幽静、神秘的珍珠泉了。珍珠泉宛如一颗璀璨的明珠镶嵌在彩带般的景区中部，它是浅层地下水与循环上升水掺合而成的承压上升泉。它从深层灰岩洞穴中上升，经表面缝隙喷出，形成珠帘涌动。沟谷至山坡处便是“龙头泉眼”，“龙头泉眼”犹如海龙吐珠。

泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。在阳光的照耀下，那珠串忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓，仿佛有一只神奇的手把它们拎到水面上来。游客们在泉边拍手呼唤，一串串晶莹剔透的“珍珠”便不停歇地往上冒，故而又被大家称为“喜客泉”。接着，爸爸又带着我坐索道参观了雄伟壮丽的南京“长城”。登上长城 ，极目眺望，在阳光的照耀下，湖面上波光粼粼，四周林木苍翠，山峦连绵起伏，层林叠嶂，珍珠泉美景尽收眼底。

珍珠泉真是一颗璀璨的明珠呀！

例文8.记事作文

明末清初，大诗人唐汝询，虽双目失明，但他勤奋好学，坚忍不拔的顽强精神真值得我们好好学习。

唐汝询自幼酷爱文化，酷爱知识，从三岁起就跟着哥哥读书认字，五岁那年由于一场大病，唐汝询失去了敏锐的双眼，他很痛苦，但此事没有使唐汝询在学习上气馁退缩，反而激励了唐汝询刻苦学习的劲头，用手摸，他动尽脑筋创造了条件，仿古创新，结绳记事法得到了很好的效果，经过他的刻苦学习，终于成了举世闻名的大诗人。而我们现在的学习条件比以前要好得多，每天还能在课堂上听老师讲课，可学习劲头远远不如唐汝询。相比之下，我很惭愧。

记得有一次上数学课，老师在课堂上讲解整数的运用和计算。我津津有味的听着。可回到家里，做起老师布置的作业时，开始兴趣还好，做到负数与负数相加减，负数和正数相减时就搞不清楚了，不知道该取哪个符号。这时，有一条小懒虫从我心里爬了出来，心想：算了，明天问同学抄抄就行了，找那个麻烦干什么呀！作业刚放下，就让爸爸妈妈知道了，并问我作业做好了没有，我哭着脸回答有道题搞不清楚。妈妈便让我把数学书上的概念再看看，我在书上找到了解题的方法，同好的正，异号得负。。。。。。

我心想：在学习上一遇到困难就退缩，这样下去怎么得了？遇到困难，要敢于克服它，只有这样，学习才会有进步，知识才能掌握牢固。我要向唐汝询那样在学习上发扬钉子精神，坚忍不拔。通过这本书的阅读，我明白了一个道理：学习要刻苦，要花力气，发扬钉子精神，只有这样才能在学习上取得成功！

例文9.记事作文

暑假里，妈妈给我买了一只黑白相间的小兔，名字叫点点。它有一对又长又大的“招风耳”，一会儿向左一会儿向右，好像在探听什么秘密。“三瓣嘴”一张一合，好像在和我说心里话呢。

外面的空气真好啊!我终于穿过老妈的封锁线，拎着兔子出来和大自然紧密接触了。姥姥说兔子怕猫，我时刻警惕着保护兔子。可是它丝毫不领我的情，左跑跑右跳跳，一会儿钻到树丛里，一会儿拱到车底下。我“侦查”了一圈并未发现敌情。刚想休息一下，抬头看见一只大黑猫瞪着圆溜溜的眼睛匍匐在不远处死死地盯着我的兔子。我刚想去赶走那只猫，又想亲眼目睹猫捉兔子的经过，于是抓起一块石头蹑手蹑脚地躲在一旁。

那只大黑猫感觉到时机已经成熟，一个箭步冲了过去，兔子反应机敏撒腿就跑，老猫一边跑一边发出低沉的叫声恐吓兔子。点点一见情况不妙，马上钻进了矮树丛里，那老猫也不是个省油的灯，一纵身上了墙，在上面俯视着点点的一举一动。我“嗖”的一声扔出手里的石头，大黑猫夹着尾巴悻悻地走了。

这就是我的小兔子“点点”，它给我的暑假生活带来了无限的乐趣。咦?什么声音?哦，原来是点点张着三瓣嘴在和我说话呢!

例文10.记事作文

今天，我和爸爸、妈妈一起去“码头中心广场”游玩。

广场旁有一个绿树成荫，鲜花遍地的小山坡，上坡下有许多人在钓鱼。我满怀好奇地走近一位拿着长长的鱼竿的老伯伯，只见他身旁的桶里装着十几条大大小小的鱼儿，它们在装满水的桶里游来游去，还不时溅出水花。只见老伯伯提起了鱼竿，拿起一团鱼饵，轻轻地取出一部分，在手里揉成一个小团挂在鱼钩上，然后用力一抛，鱼线飞得远远的，就这样老伯伯静静地等着。过了一会儿，旁边的钓鱼的人们都钓到了不同的鱼儿，有鲫鱼、猫鱼、窜条鱼，还有许多不知名的小鱼也纷纷上钩，可这位老伯伯这里还没有鱼，我看着有点不耐烦了，突然鱼竿抖动起来，那是充满希望的抖动，也许是一条馋嘴的大鱼被钩住了，也许是一条倒霉的小鱼在拼命挣扎。鱼儿被提上来了，啊！这条鱼有语文书那么大，我为老伯伯而高兴，可老伯伯却不感到惊喜继续钓鱼。

我沉思起来：钓鱼不是和学习一样吗？学习要有耐心，不能看见别人成功而不耐烦就这样放弃，坚持到底才是胜利；学习要不断去追求，不能学到一点点知识就自满，要知道：生命世代续，知识无尽头。只有不断钓到“大鱼”才能让自己有更多的经验。

也许是出于无意，我发现如果每个人都这样去学习，就没有什么知识学不好了。

例文11.记事作文

我的童年虽不是浪漫的金色，可也非常难忘。还记得幼儿园中班时，我趴在床上，爸爸蹲在床边教我识“大”字的情景:自以为真的大了起来，立刻跑到镜子前自我欣赏“大人” 的尊容。 中班升大班时，邻居阿祥哥哥开始教我背唐诗。第一首就是: “白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。”

依次背下去，便是“孤帆远影碧空尽”、“停车坐爱枫林晚”、“月落乌啼霜满天， 别看背了那么多脍炙人口的绝句，却只有一首，是当时就理解得一清二楚的: “一去二三里，烟村四五家。 楼台六七座，八九十林花。” 其原因就在于诗中巧妙地用了一到十的数字，概易记又易懂。这在别的诗文里虽然也有，却终究不及这首琅琅上口。可见数字一旦和文字巧妙地组合在一起，就颇能开发幼儿的记忆和智力。

如果说阿祥哥哥是我的语文启蒙老师，那么琦琦妈妈就泽我的外语启蒙老师了·不过她教我的只是些英语歌。像《字母歌》、《新年歌》、《生日歌》之类的短小歌曲。我跟着她虽然只是鹦鹉学舌，倒也从这些古怪的语音中找出了与上海话语音的类似面。层出不穷。 童年就在这诗与歌的熏陶中度过，它给我留下的回忆是永远不会忘怀的。