我与书的故事张歆怡我是一个小书迷，其实刚开始我并不爱看书，慢慢长大后的我再次踏上书的旅程竟然喜欢上看书了。从我学会说话的时候起就爱听外公讲故事，直到六岁那年，外公肚子里的油水几乎给刮光了，当我再要求他给我讲故事时，他就让我自己看书。打开幼儿园的书，真是越看越没劲，没办法，于是我象只土拨鼠一样钻进了外公的书柜，柜子里可都是外公的宝贝珍藏版，有的还是妈妈小时候看的书呢，挑了一本《红楼梦》，我欣喜的翻开看（其实当时只读幼儿园，却自认为已经认识很多字了。）一个字一个字的认，见到不识的字就糊乱编个上去，这样就感觉枯燥无味，而且还形成了一种自卑感，直到二年级都一直没看课外书。三年级了，老师开始强烈要求我们看书，我已经养成了见到课外书就头疼的毛病，为了完成老师下达的任务，我还是硬着头皮看《开心卜卜》。刚开始表情很僵硬，头昏脑胀的，后来慢慢地表情轻松心情愉悦了起来。看懂之后我发现书里的内容太吸引人了，于是《开心卜卜》的四本我都借阅了，我感觉到看书是一件很美妙的事情。之后我的作文水平直线上升，从干巴巴的兔尾巴变成了长篇的作文，从漏洞百出的日记变成了语句通顺的散文。看书完成了我的心愿，让我的作文成了范文。读书让我无比快乐，读好书将使我受益一生。名师点评：小作者这篇作文先详细地讲述了自己不爱看课外书的原因，接着记叙了自己从不爱看书到看书着迷过程的转变。从小作者的描述中，我们看到了读书给小作者带来的益处和乐趣。作文的语言通顺流畅，描述过程具体，作文的文题相符。只是有一点我不是很明白，为什么在你小的时候，家里没有为你选择适合你读的课外书，而是由你自己决定，以至让你产生了厌读的情绪呢？（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-5-5 11:23:00