篇1_我的故事作文

“你假期里必须读完这本书!”“你看完这本《平凡的世界》，再写一篇300字读后感，我就给你300块钱。”唉，我禁不住父母的联合“攻击”，“败下阵来”，只好硬皮头读这本《平凡的世界》了。

一开始，我心想：嘿！这本书一定很不好看，就像爸爸妈妈的书一样！我又把书翻了个个儿，一看，呵！后封面上写着：只有不丧失去普通劳动者的感觉，我们才有可能把握社会历史进程的主流，才有可能创造出真正有价值的艺术品。——路遥我看完这段话，不仅冷汗直冒：天哪！这本书要是写历史的，我就要完蛋了！我还向好朋友诉苦，老汪呀，我不想看这本书呀，因为我预感这本书会很不好看呐……但是不管我怎样想，我怎么诉苦，都不能不读，因为这是“母命”呀！于是，我就开始“苦读”了。

开始读了。我从书架上把《平凡的世界》拿下来，便读了起来。读着读着，我忘记了时间，忘记了自己之前不喜欢这本书，忘记了一切……我时而哈哈大笑，时而泪流满面，时而破口大骂一个人……直到妈妈来叫我吃饭，我才心中感慨万千地放下书，走出了房间。低头看看腕上的手表，吃惊的发现，我都看了将近两个小时的书了！

后来，这本书陪我走过了这个暑假。读完这本书，我才理解了作者写在后封面的话。是啊，那些有名的诗人，不都没有失去普通劳动者的感觉吗？而诗人们创造的那些千古传颂的古诗词，不正是有价值的艺术品吗？

篇2_我的故事作文

我以前是不爱读书的，甚至连碰也不愿碰，因为读书很枯燥，有很多不认识的字，还不如看电视呢！去年上二年级后，我身上发生了翻天覆地的变化，认识的字可以用“突飞猛进”来形容。变化最大的是爱上了看书。从书中我学到了很多知识，从书中我懂得了很多道理，从书中我享受到了快乐。每天午饭后和晚上睡觉前，我都会坐在小床上看书，上厕所有时我也抱着书，就连妈妈喊都听不见，我完全沉浸在书的故事情景中，全家都叫我“小书迷”。

书是我的好朋友，它让我学到了很多知识。通过《尖子生作文》、《快乐作文与阅读》，让我学到了很多的写作技巧，并用到我的作文中去，老师夸奖我的作文写得好，真是“读书破万卷，下笔如有神”，我真的感谢我的书朋友。

书是我的好朋友，它让我懂得了很多道理。《爱的教育》教我要做一个善良、正直、富于爱心的人。高尔基说得真对：“书是人类进步的阶梯“，它带着我们走进了知识的世界和海洋。

书是我的好朋友，它让我从中享受到了快乐。看《豌豆笑传》快把我的肚子笑破了。《我和小姐姐克拉拉》带给我一个又一个有趣、惊心动魄的故事。书朋友让我变得睿智、幽默。

书籍丰富了我的知识，开阔了我的视野，它是我一生的财富。

篇3_我的故事作文

我最爱的就是读书了。书是知识的海洋，我们像海洋中的一尾尾小鱼，自由自在地遨游；书是知识的天空，我们像天空中的一只只小鸟，兴奋快乐地飞翔。

在我家的书柜里，一本本书挤挤挨挨地在架子上排列着，有些好像都快被挤出来了。其中有一本略有些破、粘着透明胶的儿童读物在书架上也被挤着。每一次见到它，我就会想起那件事。

那时的幼儿园已经开设了一个小书角，当时的我已经酷爱读书了。每到下课，我就会到那里读书，所以，那里的书都已被我“摆平”了。一天，我发现坐在我旁边的同学有一本厚厚的儿童读物，我很想借来看，可是她就是不肯借给我。为了能看到这本有趣的书，我心里起了个坏念头：悄悄地“借”来看就行了。于是，趁着她去玩时，我蹑手蹑脚地把手伸进她的书包，把那本儿童读物放到我的书包里，然后也出去玩了。

一回到家，我就如光速般窜进房间，津津有味地读起来。这本书十分好看，里面的内容也非常精彩。有童话，有的还配有一些漫画。我心里连连赞叹这本书好看，却没有想到这件事的后果。第二天，我旁边的同学没有来，听说她家搬到另外一个城市了。她的那本儿童读物是想送给我作纪念品，不过因为丢失了，所以没跟我说。听完后，我先一愣，脸变得又热又辣的。这件事后，我更爱惜这本“借”来的书，只要它稍微有点破，我都会小心翼翼地把它补好。

这事想起来，总令我感到惭愧。虽然，这件事常常困扰着我，不过，我对读书的热情并没因此而下降，我更爱读书了。

篇4_我的故事作文

书，在我小时候认为一点儿也不好玩，不过几张纸、几行字罢了，玩玩具要比书好玩得多。

在我五、六岁时，别人给我几本漫画：书中每一页都印着画，上面有一、二行字。有一天，我随便翻翻那几本书，立刻就被书中的人物情节吸引住了，感到很有趣。就这样，我就开启了读书之旅……。

随着年龄的增长，我的书也发生了变化：从有图到没图，从字少到字多，从薄页到厚页，从好笑到深奥……，一直以书为伴。很快，空空的书架就装不下书了。

我对书是如醉如痴，只要一写完作业我就开始看，丝毫没有烦躁、乏味，每次都看到晚上快十点，都是妈妈为了让保证充足的睡眠，制止我接着看下去。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。

现在，满满一书架上的新书已经被我翻得快掉页了，我像个“知识小偷”，偷走了书中的知识，来满足我的精神需求。每次读完书，我都会想，书已经成为我生活中的最好的朋友。

一本好书，让难事变音乐，让学习变娱乐，让作业变游戏！

篇5_我的故事作文

大家好！我相信大家都看过或读过书吧。俗语说得好“书籍是全世界的营养品。”这句话是大作家莎士比亚说的。想知道我的读书经历吗？那就接着读吧！

我从三岁就开始看书了。上学前班时老师只教了加法没教减法，老师却给我出了个减法让我做，我做对了，老师直接把我跳级跳到大班。我高兴坏了，我知道这道减法题目能做对，书是最大的功臣。语文老师问是谁把我转到大班的，同学们都说是数学老师转的，语文老师又把我转回来了。这次跳级虽然没有成功，但是却愈发增加了我看书的兴趣。

放暑假期间，我们那里开了一家书店。我知道这件事后，我几天就把暑假作业做完了，做完作业我连忙跑去书店拿起一本书就津津有味地读了起来，放假期间我大部分时间都花在借阅书上。开学了我读二年级了，老师让我们写作文，我激动万分，我觉得自己得到了一个大显身手的好机会，正好可以把放假读的书里面的好词好句用来写作文。“读书破万卷，下笔如有神。”我文思泉涌，写得特别快。最后这篇作文得到了好评。

有一天，妈妈带我到南漳买了一本很厚的漫画，我一到家就看，几天就看完了。在学校时老师让我们写作文，题目是《一件有趣的事》，我又把漫画上的有趣事件用来写作文，老师把我的作文在全班同学面前念我的作文。

我尝到了读书的甜头，因此我越来越喜欢读书了。

篇6_我的故事作文

书对于每个人来说都是不可或缺的东西， 都说书是人类进步的阶梯不是吗? 但是每个人看书的原因不一样，甚至有一些人根本就不是出于自愿的， 但是我爱读书，下面我就来讲讲我和书的故事。

我两、三岁时，爸爸妈妈把我送进幼儿园，我就开始和书打交道了。老师每天都讲着精彩的故事。刚开始只是觉得好玩罢了，到了读一、二年级时，虽然不大认识字，不过，也学会了拼着拼音读。

书就像我的伴侣、我的朋友、我的生命!听老师说过：毛主席爱读书，他打仗的时候，宁愿什么都不要，也不会不要他的朋友——书。难怪他的文采那么高。在我们五年级的课文中，收有毛主席写的一首诗歌，叫做《七律·长征》。

我爱读书，书中有很多精彩的世界;我爱读书，读书是我获取知识的主要途径之一;我爱读书，多读书可以扩宽我的知识面;我爱读书，读书可以提升我的文学修养;我爱读书，读书对我日后的说和写都有很大的帮助;我爱读书，读书使我开阔视野;我爱读书，读书使我情趣优雅;我爱读书，读书使我美丽;我爱读书，读书使我思想深邃;我爱读书，读书使我多活几度生命;我爱读书，读书能使我完成爸爸妈妈的期望，能让爸爸妈妈开心。

听了我和书的故事之后就会发现我是个爱读书的人吧，而我也会一直坚持下去。

篇7_我的故事作文

书是我们人类的朋友。大家有没有和书发生过故事呢?我就有。

在我三年级的时候，总喜欢看故事书，还总喜欢幻想自己是故事中的主角。在书店我看到一本故事书非常好看，简直爱不释手，我叫爸爸买，爸爸看见我那么喜欢就答应了。我拿回班和几个最好的朋友分享。

我们每次都看得津津乐道，在学校看不完，我们到我们的老地方见，在哪儿看书。这个地方只有我们几个知道，伤心.难过.高兴我们都会去那儿，有时我们还会分配角色来演故事。

当那本书差不多看完后，我就萌生了一个想法：我们每个人编写篇故事，然后将我们所编写的故事都写在一本上。我告诉她们我的想法，结果是大家都赞成了。

经过一个星期的努力，大家都编写好了，我负责将这些故事抄在本子上，就这样，那本故事书让我们编写了一本小故事书，那本故事书成了我们的回忆!

篇8_我的故事作文

我爱看书，父母都爱叫我“书呆子”。我和书是一对朋友，有时间就争分夺秒地看书。

有一次，我姑妈一家人正在吃饭，我吃完了，可我嘴里的饭还没咽下去，就跳起来说“我吃完了！”因为我想快点看书，妈妈一听，不高兴地说“没吃完饭，不能说话。”不知为什么姑妈就吵起来了，你一句我一句，吵得惊天地动，不可开交。我一溜烟跑进了书房，躲起来看起了一本叫《小王子》的书。我越看越有劲，看完这本《小王子》。我走回客厅，妈妈问我“：知错没有？”我说“：知什么错？”逗得大家都笑了。

还有一次，我看书入了迷，妈妈叮嘱我说：“崇烯，我今晚加班，奶奶会过来吃饭，我帮奶奶煮了汤，待会儿给奶奶喝，知道了吗？”我随口说：“知道了。”这时妈妈才安心地走了。我赶紧跑到书房看起书来。不知看了多久，我有点渴了，走到厨房里，厨房的桌上有一碗汤，我不管三七二十一，一口气就把碗里的汤喝了起来“咕咚咕咚”我忽然想起妈妈的话，啊！这都是书惹的祸。

我就是一个爱看书的孩子，小朋友们，你们和我一样爱看书吗？