我的故事作文【第1篇】
是书让我从中学会了儿歌；是书让我知道了故事的神奇之处；是书让我学会了做人的道理；是书让我开阔了视野；是书让我懂得了我国闻名于世的四大发明和四大名著。书籍是我的好朋友。
只要我一读起书来，就怎样也停不下来。我学习中的每一步成长，都离不开书。书就像每日三餐，它有丰富的营养，给予我使命的源泉。谁要是问我为什么来上学，读书是为了什么，我就会对他说：“为了提高自己的知识水平，为了报效国家而努力学习！”
开始，我并不喜欢读书。有时，妈妈让我读书，可我就是很犟，不有读书。可是现在爱上书了，这是为什么呢？
刚开始写作文时，不管老师怎样教我，我绞尽脑汁也写不出来。老师就对我说：“李正，你读的书太少了呀。”听了老师的话，我就努力多读书。果然，现在我的写作能力有了很大的提高。
有一次，老师让我们做卷子考试我们。上面有好几个短文要我们分析，可是我不愿意读，也没有分析能力，所以老在分析短文方面丢分。等我喜欢上读书之后，发现我的分析能力也提高得很书。
就这样，我越来越喜欢读书了。课内的，课外的，我读了好多书，知识丰富了，能力提高了，读书真的是其乐无穷啊！
我爱书，更爱读书。
我的故事作文【第2篇】
我特别爱看书，我家的书柜满满的，可我还不停地买书。有一次，我去超市帮妈妈买东西，结账时，路过卖书的地方，不经意向那里一看，有一本对我学习有很大帮助的书，我拿起书看了看，又摸了摸我口袋里的钱，剩的钱不多了，我心想：改天再来买吧，便回去了。过了几天，我又来了，这回我带了很多的钱，可是那本书已经被别人买走了，只剩下一些没用的书，这又应了那句老话：“机不可失，失不再来”。
还有一次，我去书店买书，挑了一本，结了账向门外走去，边走边看，咦？怎么回事？掉了页，还有破损，我想拿回去换，可是又担心不让换，我再三思考之后，又走进了书店，好心的阿姨不但让我换，还当场验货，质量完全合格。我开心地离开书店，回了家。
有一次下午我要去买书，可是天公不作美，偏偏这时候下起了暴雨，这可让我为难不已。我经过一番激烈的思想斗争之后，决定去买书。于是我披上雨衣，出了门，一路上，风非常大，每当我想回家的时候，心里都有一个声音在激励着我，于是，我紧跑到了书店，买上了那本我梦寐以求的书，我把书放在了雨披里，消失在了风雨中。
这就是我和书的三个故事，显露出了我对书的喜爱，对书的爱护。
我的故事作文【第3篇】
书是滋味甘醇的美酒——让人回味无穷。正因如此，我和它成了亲密无间朋友，和它发生了许多的故事。
考试中，它帮助了我。《读者》是一本我喜欢的书，更像一个在困难中伸出援助之手帮助了我的朋友。在一次语文竞赛中，作文要写的是“什么的感觉真好”。我想了一会儿，便命题为“读《读者》的感觉真好”。我的“灵感”来了——心里一边回味着曾经品尝这杯“美酒”的滋味；一边怀念着这位“良师益友”的教导。回味片刻，我一鼓作气“搞定”了这边作文。得到了它的帮助，我平时一般的作文竟在比赛中突出——拿了第一名！当时那激动的心情，真让人难以忘记。我一直在想：如果它是一位老师，昔日的教育，不知给了我多少帮助，那我又如何回报它呢？它就像春蚕般的奉献，却得到被抛弃、被火化的结果。如果要赞美它的美，多少语言也是表达不出来的！它就像流水一般——越深越无声。不仅仅只有《读者》这一种好书，它只是众多好书中的一本。可想而知，书该是多么可贵，多么令人向往……
生活中，它鼓励了我。爸爸去国外出差，我不知多担心，每天心里只有伤心，可报纸上的一个故事，鼓励了我。我在报纸上看到洪战辉的故事，12岁就开始支撑这个家。同龄的我却每日不用干家务活，简直是家里的“公主”。我后悔自己不珍惜这寄宿班的好环境，每日只知道担心外出的爸爸。可自从看了洪站辉这个故事，我变了，变得有自主能力了！我的心里不再是忧郁，我要让爸爸回来的时候看到自己优秀的成绩，让劳累的爸爸不再为我的学习担心，为这段艰苦的工作而感到一丝欣慰。此时的我，已重新振作起来……是书——鼓励了我！
书改变了我，我要好好感谢书。现在，我更喜欢它了。是它让我的心灵有了一位良师益友，让我和它发生了书多快乐的故事。
我的故事作文【第4篇】
俗话说得好“书犹药也，善读之可以医愚。”同学们，我们在读书的过程中都会发生许多的有趣故事，那么接下来，大家就来听听我与书的故事吧。
记得有一次，我和妈妈去三姨家看姐姐，可妈妈嫌我太闹了，叫我去姐姐那屋看书，我拿了一本《最新版十万个为什么》看得津津有味。我看书上说油能使火烧得旺，我想油漆这个名字也带个“油”字，别说也能着，我看妈妈她们聊的正起劲，我把一个干抹布放到三姨家的油漆柜上，拿起打火机把干抹布一点，就回到屋子里了，妈妈她们也没注意。不一会儿，妈妈说怎么有股糊味呀，三姨一看，只见油漆柜后火光连天、乌烟瘴气，三姨跑去一看抹布快烧到柜了，用剪刀把抹布夹到水池里，打开自来水一冲，终于灭了。妈妈她们三个长叹一口气，差一点就烧到柜子了。妈妈骂了我，也打了我，三姨急忙拉住妈妈，说：“小孩看《十万个为什么》怎么也好奇，没事。”“是啊”姐姐急忙说：“没烧到柜子，没事。”妈妈放下了手。
读书是好，可不要因为讨好起就去实验，像我这样要是真的烧到了柜可就糟了。不愧是“书犹药也，善读之可以医愚。”看来，我真要医医愚了。
我的故事作文【第5篇】
书是兄弟，这句话听起来有点江湖义气。
古人在书中找到了颜如玉，找的了黄金屋。而我看来，书就是书。就像船的锚一样，起落之间本已举无轻重，无须再添加任何修饰。 当读书不是为了考取功名利禄，不是为了说话时滔滔不绝时，我和书便拥有了一片简单的快乐。 每天早上，当我用手去关烦人的闹钟时，手指先碰到的是一排光溜溜的书脊。那份奇妙的感觉会使一整天都有好心情。夜里被它们挤得缩手缩脚的不快也早已得驱散得无影无踪。
溜去朋友家玩，看见他们家一整墙是书被锁在柜子里，散发着一种银灰色的光泽。这时，我的希望便是这些书应该有人去品位，去欣赏。不让这些书变成寂寞的经典，无人去喝彩。 我自己的书，每一本都是宝贝。买来以后，先要用餐巾纸拂去上面的灰尘，然后包好书皮。但是，我不会马上去读，而是一页一页地翻着。用手指去摩挲书中每一个字迹的纹路，让幽幽的墨香弥漫在静谧的空气中。 写完了该写的作业，见完了该见的朋友，我会找一个安静的下午，坐在屋子的角落，静静地读书。我会进去书的世界，倾听书的话语，和书默默交谈。而此时，我便拥有了一份真正的快乐。暂钱买书的辛苦，去买书的汗流浃背，一切都已不再重要，因为这和读书的快乐相比，根本不算什么。
我和书，总有说不完的故事……
我的故事作文【第6篇】
六年级下册第五单元作文：我和书的故事550字
走进我的房间，一股浓浓的书香让我倍感舒适，这群和我朝夕相处的小伙伴，有的在水泄不通的书柜里挤着；有的躺在窗台；还有的恋在我的床上。大的、小的、薄的、厚的五花八门，及三千宠爱于一身的还是那陪我一起入睡的《安徒生童话》。
小时候，每当我就要入睡前，妈妈就陪在我身旁，我像一只温顺的猫咪，不知是妈妈那动听的声音吸引了我，还是那书中的故事太好听了，那变成白天鹅的丑小鸭，公主和王子幸福的生活，还有一个买小火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事和爱相信谎言的皇帝，拇指姑娘闯进了我甜美的梦乡......
上学了，那知识的天空照耀着我，宁听海的女儿感到她甘愿牺牲的精神，这是生命的光辉，打火夹中有三条忠诚的狗，还有会跳舞的花和唱歌的夜莺......想到这些，又回到了童年。
今天当我再次拿起在本书时，妈妈看见了说：多大了，还看《安徒生童话》。我微微一笑，走到房间看起书来。
放学了，有人在叹息，有人在哭泣，当我的目光转到悲伤时和它撞了个满怀。妈！有人叫我肥婆我听了，三丈高的怒火泄了出来：最后丑小鸭还不是变成白天鹅了吗？小女孩听了，高兴的对我说：谢谢你。我听了，脸上露出了欣慰的笑容
啊！《安徒生童话》它丰富了我的想象力，给我带来了无限的乐趣，带来了无穷无尽的力量。《安徒生童话》永远在我的生命中演绎......
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