人生作文篇1

成熟成熟不完全取决于年龄。年龄主要是生理成熟的标志，而不是心理成熟的标志。成熟不是随波逐流，人云亦云，不是察言观色、八面玲珑，不是见风使舵，老奸巨滑。成熟是面对诬陷而不丧失自信，面对恭维也不会飘然自傲，对诬陷和恭维都可以象对灰尘一样轻轻拂去。

成熟是面对无礼取闹也能从容不迫、沉着冷静；面对突发事件也能镇定自若。没临大事有静气。成熟是同村夫交谈也保持谦恭之态；陪王侯散步也毫无谄媚之颜。成熟是住在茅草棚也不觉的没脸见人；住在琼楼玉亭也不感到身价倍增。成熟是他人的爱憎喜怒左右不了自己的情绪，与任何人为伍都能卓然自立。成熟是视生命和权力为责任，现而不是视生命的权力为实惠；对亲人、对同事、对工作和对社会更加牵挂，更加负责，更加珍爱。成熟是爱、宽容、宁静的淡泊越来越多，而恨、狭隘、浮躁和张扬越来越少。成熟是荣辱不惊，去留无意，惨遭失败也敢于从头再来，功成名就也能从头做起。

成熟是拥有包容一切、宽容任何的博大胸怀，成熟不是没有失误，不是完美无缺，是不刺眼的光辉，是恰到好处地把握过去、现在和未来。是坚持不懈地提高修养，坚持不懈地向成功的人生挺进。

人生作文篇2

人人都是知道人是有感情的，这感情有很多种，有可能是父母心，有可能是心情，有可能是很多很多的东西，这感情真是好东西！

人们，感情也是一种悲剧，你的感情被抛弃，被别人夺去，被自己牺牲，感情犹如生命，生命是什么，它是一把双刃剑，想什么时候隔断，就什么时候隔断，想保护，还不一定了，如果你想保护它，它却不给你面子，而让你丧失它。

而在它另一面，它却让你有种幸福，它给你世界的美好，给你世界中的一切，让你保护它，它却让你得到大笔财富，心情中要有它的话，它会保护你，但你也要珍惜让，感情让你从痛苦出来，又把你送回痛苦中去，它很坏，但也很有意思，它是感情中的感情，生命中的生命，人生的道路上要有感情。

回过头来说，感情犹如生命，这是天下父母心。

其实感情比生命重要。

人人要珍惜生命！

人生作文篇3

世界已进入网络时代，网络时代的新媒体文化给人们获取知识提供了更多的途径和选择，但传统的阅读却依然显得重要，甚至更重要。阅读并不能改变人生的长度，但可以拓宽人生的宽度，尤其是经典文学的阅读，它改变是人类的灵魂。

人们需要文学，如同人类生存中需要新鲜的空气和清澈的甘泉。我们相信文学力量与美丽，如同我们相信头顶的星星与心中的道德。德国当代哲学家海德格尔这样描述文学的美丽：文学是这样一种景观，他在大地与天空之间创造了崭新的诗意的世界，创造了诗意生存的生命。文学家鲁迅对文学的理解更为透彻，他用一个形象的比喻：文学是国民精神前进的瑰宝，是永远照耀我们精神领空的灯火。我们为什么需要文学？根本原因就在于我们需要力量、美丽与灯火，在于人类的本能生存方式总是要寻找诗意的栖居。这一种学习，没有老师，没有教室，没有作业，却有眼泪，有欢乐，有笑声，有思索，能给我们带来快乐，能使我们的生活变得充实。

古人云：耳读书而聪，目读书而明，心读书而一。阅读，为我们打开了一扇窗，使她看到了一个个奇妙的世界。在纯真美好的童年时代，让我们在轻松愉快的非为中，自由选择，阅读一本又一本的好书，无疑是最轻松，最有效，最享受的学习，它将成为我们一生中最美丽的回忆，陪伴我们一生的财富。

“阅读改变人生，书香浸润灵魂。”让我们走进经典阅读，在这片精神的沃土上自由驰骋吧！

人生作文篇4

礁石在海水的冲蚀下，磨掉了尖锐的棱角，人在社会的磨练下，才会长大。学会拥有历练，学会笑对人生，心宽广，就什么都不怕。

时间让我懂得，面对社会，我们需要抱着一种宠辱不惊的态度，去看人生。人生，十有八九不如意，如果我们不会面对困难，那么，我们将来的命运，就像崩塌了的云山，就像模糊不清的烟雾，没有希望，没有生机。

面对困难时，我们要有坚强的意志，坚信我们能做到。跌倒了，别放弃，爬起来，用微笑应对困难，笑着走下去。如果你看到有一个人，他是笑着面对困难的，那么我敢肯定，他必是一个成功的人。至少在心理承受能力上，他成功了。

要想拥有坚强的意志，就要学会磨练。在生活中磨练，在社会上磨练，都能使你变得坚强起来。

记住，还是那句话: 礁石在海水的冲蚀下，磨掉了尖锐的棱角，人在社会的磨练下，才会长大。学会拥有历练，学会笑对人生，心宽广，就什么都不怕!

人生作文篇5

进入中学，迈进人生发展的新阶段，人生的新起点就在脚下。迈出小学，踏入中学，与同窗六年的同学各奔东西。

走进教室，面对一群陌生的同学，我有着一种豁然慨然的感觉，但那一本本蕴含知识的书沉甸甸的发到我手上后，我不由得惊叹，除了小学的那些科目外，还增添了历史，地理，生物……

走进校园，一群群鸟儿在我头顶上翱翔，那一片翠绿的草坪惹人注目，那一排排挺拔的大树在教室旁为我们初一新生加油鼓劲。在小学我们是高年级的大哥哥（大姐姐），但是入了中学后，我们却变成了学弟（学妹）。

在中学生活，老师讲课的量大大增多了，老师讲课的速度也加快了许多，我们还要一边记笔记一边听课，虽然这样子，但是我们很快就可以适应了，既然上课讲课的量增多了，那作业量也跟着大大增多，这些作业也不是像小学时抄抄写写那么简单了，要经过一番独立思考才能完成的。

中学老师，并不是每件事情都需要老师操心，很多事情都要自主解决，自己作主，这样就有利于我在初中生活能够提高自主管理学习能力。

中学生活多姿多彩，在下一个明天，我为学校骄傲，在下年，学校唯我傲。

人生作文篇6

爸爸常说：“像你们这些孩子，真是‘身在福中不知福’，有那么多的时间却不懂珍惜！”难道爸爸想变回小孩子？这个想法在我脑中环绕，久久不肯散去，“那太不可能了！”由于在我们孩子们眼中，大人是我们做梦都想做的：他们有自主权，能够经验我们，能够晚回家没人管，能够买好多好多我们做梦都想要的东西，能够……总之，当大人的益处真实太多了，多得我都数不清了。

所以，我决议站在爸爸的立场上对待这件事，是不是会有什么不同呢？ 搜索记忆，爸爸固然年轻，但也有了青丝，爸爸平常工作很辛劳，有时，休假也要加班。偶然，生病请一天假休息，电话一个接一个地干扰，不得不带病上班……而我却有时跟他斗气，有时还不讲道理，给爸爸添了不少费事，糜费了爸爸不少的时间。如今，我终于懂了爸爸为什么那么地珍惜时间，为什么看到我不珍惜时间就会那么生气。 确实，我太身在福中不知福了，本人还小，有那么多的时间，却不懂得珍惜，整天都想着玩，有时分，学习还要忙得不亦乐乎的爸爸来操心。 记得有一次，学校开家长会。爸爸在医院挂水，他还是来了，我很生气，怪他成了独一迟到的家长。放假时，看着进进出出的爸爸，居然没有留意到爸爸头上的青丝增加了，爸爸终身都在为女儿做基石，把女儿用力向最理想的高度托，托着托着，不知不觉间就有了青丝，老了。

我晓得：这终身，无论我人生的坐标有多高，都高不出爸爸的高度，固然它是无形的，可它却是我心中的尺啊！

人生作文篇7

月下常思考人生的哲理，人究竟为什么而活，怎样才能活得我愧于心呢？

有人言：一生只做好一件事。非也！非也！如果瓦匠一辈子只为瓦匠，技工一辈子只为技工，尽管他在这项技术上功成名就，但他的人生仍不是完美的，因为他错过了太多。他没有做过诗人，不知道诗的意境美；他没有做过歌手，不知道音乐的美妙；他没做过政治家，不明白怎样治理一方。一生只做好一件事，也是经历过多种人生后的一种抉择。

如果一生只做好一件事，即使这件事你做的再好，人生也是空洞的，因为太多的感情，太多的职业你没经历过，因此就不知道其间的美。

若不想让人生枯燥无味，若不想知单一的循环着心情，就要多尝试人生，在有限的生命中做更多的事情。或许会有更多的事情吸引你，或许有更好的职业适合你，而不尝试，用不知道自己应做什么才能更好的实现人生的意义。

况且人类是万物的灵长，是极具有潜力的动物。或许你可以成为全才，像张衡一样，但是前提是你必须给自己机会。未来是未知的，成功的人生的前提不只是具有一腔热情，更重要的是身心的投入，是准确的目标。这样人生才更美好。

人生作文篇8

课间休息，由于我的腿上体育课的时候扭到了，所以就没出去活动。我坐在三楼的教室里看同学们游戏。女孩子们玩的是皮筋，名字是八踩。这种游戏从脚踝开始跳，到膝盖，到腰，到腋下，到脖子，最后还要举过头顶。就这样一级一级地往上升。张一迪个子很高，可是她太胖了，没跳几下就掉了；迟胜男个子很高，平时总是运动，跳起来很容易，是她们组的主力；梁雪晴个子中等，竟然不次于迟胜男；而王晗是我们班级个子最小的一个，却上下翩飞，回回过关看着看着，我忽然有所感悟。其实我们的人生就像这跳皮筋一样，也是一级一级地升。刚开始很容易，越往高越难。就像一个人读学前班、小学、初中、高中、大学，一直到进入社会。

我们当中有的人皮筋跳得不好，是因为个子矮或者技巧差，刚跳过膝盖就牺牲了；有的人或者个子高，或者技巧好，所以一直能跳完。我们班的王晗个子小、力气小，却因为身轻似燕，灵巧异常而一路过关斩将一直跳到大头顶。我们都知道，王晗喜欢跳皮筋，在学校跳，在家里也跳。她总是能赢是因为她在跳皮筋上要比别人付出得多。想要我的人生像王晗跳皮筋一样出色，就必须有强于别人的本领和能力。这些本领和能力哪里来呢？那就是好好学习文化知识，锻炼自己的意志，还要提高自己各方面的能力。这样，才能有一个成功的人生。为了能跳好人生皮筋，我一定会加油的！

人生作文篇9

【回忆1998年】1998年，我诞生一周年了。【回忆1999年】1999年，我两岁了。【回忆2000年】2000年，我三岁，上幼儿园小班了。【回忆2001年】2001年，我四岁，上幼儿园中班了。【回忆2002年】2002年，我五岁，上幼儿园大班了。【回忆2003年】2003年，我六岁，上幼儿园预备班了。

【回忆2004年】2004年，我七岁，成为一名小学生啦！【回忆2005年】2005年，我八岁，小学二年级了。【回忆2006年】2006年，我九岁，小学三年级了。【回忆2007年】2007年，我十岁，小学四年级了。 我开始接触电脑和网络，2007年的5月13日，我在爸爸妈妈的帮助下，注册了qq。然后在虚拟的世界里，快乐地生活着。【回忆2008年】2008年，我十一岁，小学五年级了。这一年，发生了许多大事。我国四川汶川发生8级大地震，全国人民热情地捐资捐物，抗震救灾；我国成功地举办了第29届奥运会，并夺得了51枚金牌，名列第一；强烈的金融风暴席卷全球，许多工厂倒闭，人们都面临失业……

人生作文篇10

人生的路上那么多坎坷和挫折，如何才能跨过这些挫折，为自己的人生赢得一个句号呢?

曾经看过这样一个故事：母亲对他的儿子说：“人生就是一篇优美的文章，文章里有许许多多的标点符号和优美的词句，但这些词句中间都必须要有一些标点符号隔开，最然这些标点符号毫不起眼，但却起到很重要的作用。这些都不重要，重要的是，你能否在这篇文章的末尾赢得一个句号。”

儿子很疑惑的看着母亲：“句号?只不过是一个小小的标点符号，不是很容易的能得到吗?”

“孩子，其实你错了，我不是说了吗?虽然这些标点符号很不起眼，但它们各具各的作用。”母亲说，“虽然这些标点符号很常见、很小，但想在人生的末尾获得一个句号是难上加难，自古以来，又有几个人在人生的末尾获得句号呢?”

母亲拿过纸和笔，缓缓地给孩子。“在人生的末尾想获得一个句号，那只是看着简单做着难，世界上的好多事情不都是这样吗?”母亲说。

孩子接过母亲的纸和笔，开始在纸上写出“努力”。但母亲看后摇了摇头，沉默不语，孩子又在纸上写出了一个词：“奋斗”，母亲依然摇摇头;孩子又接二连三的在纸上写出了：“善良、智慧、珍惜、宽容……”，但母亲看后仍然摇摇头，孩子有些失落。

母亲开了口：“很多人都不会得到句号的，但是，孩子，你的不断努力，将会在人生的句末赢得一个感叹号!”

当你勇敢地走过那些坎坷，你就可以继续用优美的词和句来谱写你的人生了。相信你可以为你的人生赢得一个圆满的句号。